Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →  

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

Воспитание

Воспитание

Учитель может быть другом ученику? Когда учитель становится другом и становится ли?
Из письма: «Мы столько сделали для счастья наших детей, а в результате остались одни, и дети наши занимаются своим счастьем, а не нами».
Рождение — эмоционально очень сильное событие для ребенка. И тем не менее никто его не помнит.
Невозможно требовать от американцев, чтобы они были такими же, как финны.
«Образование — это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе». Альберт Эйнштейн
«Агрессия — это часть человека, от которой нельзя избавиться, — говорят психологи. — Ее истоки — в животном прошлом человека».
Что делать с двоечниками, с детьми, которые плохо себя ведут школе? Переводить их в отдельные классы, изолируя от остальных детей?
Несмотря на все ее недостатки, многие до сих пор убеждены, что детей необходимо накачать определенной суммой знаний, иначе они в
Отмена домашних заданий в школах уже практикуется в некоторых странах. Вопрос лишь в том, чем занимаются дети, освободившись от домашних
Нам еще не раскрылись в полной мере коварство и жестокость, существующие в мире. Это еще должно будет раскрыться.
Рождение — эмоционально очень сильное событие для ребенка. И тем не менее никто его не помнит.
Невозможно требовать от американцев, чтобы они были такими же, как финны.
«Образование — это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе». Альберт Эйнштейн
«Агрессия — это часть человека, от которой нельзя избавиться, — говорят психологи. — Ее истоки — в животном прошлом человека».
Что делать с двоечниками, с детьми, которые плохо себя ведут школе? Переводить их в отдельные классы, изолируя от остальных детей?
Несмотря на все ее недостатки, многие до сих пор убеждены, что детей необходимо накачать определенной суммой знаний, иначе они в жизни пропадут.
Отмена домашних заданий в школах уже практикуется в некоторых странах. Вопрос лишь в том, чем занимаются дети, освободившись от домашних заданий.
Нам еще не раскрылись в полной мере коварство и жестокость, существующие в мире. Это еще должно будет раскрыться.
Подпишитесь,

чтобы получать
свежие статьи и
видео Михаэля
Лайтмана

Подписка через емейл
Подписка через телеграм

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

Иногда мать, когда ребенок не слушается, говорит: «Ну подожди! Вот придет папа, я все ему расскажу!». Правильно ли это?
Ребенок должен делать то, что он хочет. Но!
Сегодня школа учит детей не тому, чему должна учить на самом деле.
Как родители реагируют на ребенка, так реагирует на него и Творец.
Ребенок воспитывается от примеров и получать их он должен от того, кем он станет, когда вырастет. Есть два метода воздействия на ребенка.
Когда человека воспитывают на догмах, кончается любой процесс обучения, ни о каком развитии речи больше нет.
Сегодняшние дети предъявляют много претензий к взрослым, считая, что заслуживают особого к себе отношения.
Часто родители отчитывают провинившегося ребенок: «Ты такой безрукий! Где твоя голова?! Как ты вообще собираешься жить!»

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

или

Спасибо за подписку!