Воспитание - Михаэль Лайтман - Page 10

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →

актуальные темы

Подробнее

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

Воспитание

Воспитание

Сексуальное насилие среди малолетних — что делать?

Как остановить сексуальное насилие среди малолетних, когда и насильники, и жертва по сути являются детьми?

Начни делать себя сам

Известно, что если оставить маленького ребенка в лесу, он вырастет таким же животным, как те, что будут его окружать.

Сделай себя сам

Сделай себя сам — принцип, помогающий человеку в жизни или портящий ее?

Школу сотворил дьявол?

И сотворили школу так, как повелел дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Он не может сидеть

Стыд разрушающий и стыд созидающий

Мы меняемся, меняются общественные нормы, меняется и понятие о стыде.

Почему мы не помним себя в младенчестве?

Рождение — эмоционально очень сильное событие для ребенка. И тем не менее никто его не помнит.

Мы не можем быть как финны

Невозможно требовать от американцев, чтобы они были такими же, как финны.

Образование по Эйнштейну

«Образование — это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе». Альберт Эйнштейн

Как справиться с главным врагом

«Агрессия — это часть человека, от которой нельзя избавиться, — говорят психологи. — Ее истоки — в животном прошлом человека».

Что делать с детьми, которые плохо себя ведут?

Что делать с двоечниками, с детьми, которые плохо себя ведут школе? Переводить их в отдельные классы, изолируя от остальных детей?

Сделай себя сам

Сделай себя сам — принцип, помогающий человеку в жизни или портящий ее?

Школу сотворил дьявол?

И сотворили школу так, как повелел дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Он не может сидеть без движения, поэтому его принудили к неподвижности.

Стыд разрушающий и стыд созидающий

Мы меняемся, меняются общественные нормы, меняется и понятие о стыде.

Почему мы не помним себя в младенчестве?

Рождение — эмоционально очень сильное событие для ребенка. И тем не менее никто его не помнит.

Мы не можем быть как финны

Невозможно требовать от американцев, чтобы они были такими же, как финны.

Образование по Эйнштейну

«Образование — это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе». Альберт Эйнштейн

Как справиться с главным врагом

«Агрессия — это часть человека, от которой нельзя избавиться, — говорят психологи. — Ее истоки — в животном прошлом человека».

Что делать с детьми, которые плохо себя ведут?

Что делать с двоечниками, с детьми, которые плохо себя ведут школе? Переводить их в отдельные классы, изолируя от остальных детей?

Подпишитесь,

чтобы получать
свежие статьи и
видео Михаэля
Лайтмана

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

Школа готовит тех, кто потом сидят в тюрьме

В Беэр-Шеве молодые люди убили ночью мужчину в ответ на его просьбу не шуметь под окнами. Это лишь один из огромного множества подобных случаев бессмысленного насилия…

Мы еще не знаем, что скрыто в ребенке

Ограничивая ребенка, мы думаем, что это идет ему на пользу, но на самом деле ребенок должен расти свободным.

Чтобы сказка стала былью

Сколько светлых умов на протяжении истории пытались создать такую систему воспитания, которая сделала бы человека Человеком! Платон и Аристотель, Конфуций и Ушинский, Макаренко и Мария Монтессори…

У родителей не должно быть нервов

Иногда мать, когда ребенок не слушается, говорит: «Ну подожди! Вот придет папа, я все ему расскажу!». Правильно ли это?

Не перелюбите!

Ребенок должен делать то, что он хочет. Но!

Оценки в школе не нужны

Сегодня школа учит детей не тому, чему должна учить на самом деле.

Тогда у ребенка не будет проблем

Как родители реагируют на ребенка, так реагирует на него и Творец.

«Крошка сын к отцу пришел»

Ребенок воспитывается от примеров и получать их он должен от того, кем он станет, когда вырастет. Есть два метода воздействия на ребенка.