...

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →  

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

Воспитание

Три главные причины плохого воспитания

Воспитать хороших, послушных детей удается не всем и нужно выяснить причины плохого воспитания. Ведь ошибки в воспитании дорого обходятся и семье, и обществу.

Самая первая и главная причина плохого воспитания — это отсутствие правильного примера. Постоянного! Который бы был перед ребенком. Потому что воспитывается человек только на примерах. Он ведь должен видеть какой-то пример. И согласно этому он его просто впитывает, желает или не желает — это неважно он впитывает в себя с экрана телевизора, от отца и матери, от окружающих соседей, друзей, его сверстников во дворе, в школе и т.д.

Вторая причина — насилие. Когда человек указывают, приказывают, не возбуждая в нем самом желание правильно что-то сделать, а именно давлением. Это второе. Этим убивают в нем уверенность в себе, возможность раскрыть себя. Он, наоборот, сжимается, подавляется и не способен в дальнейшем ничего сделать. И всю жизнь, в течение всей жизни, он будет способен только на какие-то минимальные простые работы. А вот креатировать себя он не сможет.

И третья причина — это отсутствие правильный среды, которая выдавала бы ему правильные ценности, к которым бы он стремился, которая бы тоже давала ему правильно пример, но одновременно с этим так бы его возбуждала своим поведением, своим отношением своим, своей целью, что он бы поневоле тоже устремился вслед за ними, вместе с ними.

Вот это надо обязательно вокруг ребенка создать: ненасильственную, правильную целеустремленную, удобную среду. И тогда мы увидим наших детей счастливыми и удачливыми.

 

ПО ТЕМЕ:

Домашнее задание родителям и учителям

Детские секреты для взрослых

Что позволять детям, а что запрещать?

Поделиться:

Поделиться:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Зарегистрируйтесь

чтобы иметь доступ к
эксклюзивным материалам

Забыли пароль?

Вы получите e-mail сообщение с
инструкциями по сбросу пароля.

Авторизуйтесь,

чтобы иметь доступ к
эксклюзивным материалам

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

или

Спасибо за подписку!