Михаэль Лайтман

Будущее мира – в изменении человека

Отменят домашние задания — что дальше?

Отмена домашних заданий в школах уже практикуется в некоторых странах. Вопрос лишь в том, чем занимаются дети, освободившись от домашних заданий.

 

В Израиле готовится переворот в школьной системе — отменят домашние задания школьникам начальных классов.

В том виде, в котором дети занимались дома до сегодняшнего дня, — я думаю, это можно и отменить. Только что же они будут делать дома? То, что им сейчас не будут задавать уроков, так они будут еще более зашоренными через интернет. И будут все время играть в свои игры – убивать кого-то или что-то еще делать в интернете.

То есть вы считаете, что так они свободное время будут использовать?

Конечно, только так. Они и сейчас так используют свободное время.

Я не понимаю, почему нельзя домашнее задание сделать через тот же интернет?! Он есть у всех, через те же телефоны! Почему нельзя это сделать?! Если они все время сидят в телефонах, войдите вы, преподаватели, в эти же телефоны.

Начните через них воспитывать детей. Посылайте им какие-то штучки, получайте от них какие-то реакции, обсуждайте все это вместе.

То есть почти в игру это превратить?

Конечно. А так вы освобождаете их, якобы, а освобождаете себя. Я уверен, что это приведет к еще более трагическим результатам.

Я считаю, что школа должна быть наполнена психологами, серьезными психологами, работающими по серьезной государственной, вдумчивой программе.

Они должны делать все, чтобы выстроить Человека. Это значит дать ему знания о природе, знания о природе человека, знания об эволюции, о вселенной. В общем, все о мире, в котором мы живем. Не то, что создано людьми, а то, что создано природой.

Вот это должен знать ребенок очень хорошо. Что мы находимся внутри этой природы и никуда мы от нее не денемся. И с каждым днем мы становимся к ней все более привязанными.

Когда-то нам казалось, что мы можем от нее отдалиться, что мы можем быть выше природы. А сейчас мы начинаем видеть, что природа нас постепенно-постепенно подминает под себя. Что все, что мы пытались сделать в ней, сейчас она сделает в нас.

И это даже ребенок должен понимать?

Ребенок должен это понимать, потому что мы готовим его к будущему миру.

Даже самый маленький?

Да, именно с младых ногтей. Потому что им будет очень тяжело. У них будут обстоятельства, внешние условия очень плохие. Ураганы, муссоны, землетрясения… Земля будет напоминать такую планету, которой она была 2-3 миллиарда лет назад.

И чем ему это поможет, если он будет знать все законы природы?

Он поймет, что только он может сам, своим поведением, своим отношением к себе, к другим и к природе, то есть к себе подобным и к природе, защитить себя и сделать природу более мягкой и удобной, для того чтобы в ней продолжить существование.

Ребенок должен осознать, что если он не изменит отношения между ним и другими, а это высшие отношения, которые есть у нас к окружающему миру – отношения между людьми – то тогда им просто не будет места на Земле.

В первую очередь надо воспитать человека, а потом он всегда доучится. Если ты его научишь учиться и главное – если ты научишь его правильному отношению к жизни, то все остальное он приобретет.

Поделиться: