Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →  

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

образование

образование

Многочисленные исследования давно показали, что учебная программа государственных школ практически не работает.
«Образование — это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе». Альберт Эйнштейн
И учителя, и родители соглашаются с тем, что наша система образования далека от совершенства. И одна из причин заключается в
Как правило, система образования последней адаптируется к социальным переменам.
Обречены ли подростки на спиртное, наркотики и «сексуальное раскрепощение» уже в восьмом классе? Вовсе нет.
И учителя, и родители соглашаются с тем, что наша система образования далека от совершенства. И одна из причин заключается в том, в Министерстве просвещения плохо представляют себе, каким должен быть правильный результат обучения.
Как правило, система образования последней адаптируется к социальным переменам.
Обречены ли подростки на спиртное, наркотики и «сексуальное раскрепощение» уже в восьмом классе? Вовсе нет.
Подпишитесь,

чтобы получать
свежие статьи и
видео Михаэля
Лайтмана

Подписка через емейл
Подписка через телеграм

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

С раннего возраста ребенок должен знать, что у человека не остается ничего, кроме совершенных им добрых дел.
Сегодня учитель ассоциируется у учеников с запретами и ненужными ограничениями. И уважение к учителям стремительно падает.
И учителя, и родители соглашаются с тем, что наша система образования далека от совершенства. И одна из причин заключается в том, в Министерстве просвещения плохо представляют себе, каким должен быть правильный результат обучения.
Как правило, система образования последней адаптируется к социальным переменам.
Обречены ли подростки на спиртное, наркотики и «сексуальное раскрепощение» уже в восьмом классе? Вовсе нет.

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

или

Спасибо за подписку!