...

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →  

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

Статьи

Воспитание родителей — гарантия благополучия их детей

Ответы на вопросы, заданные во время выступления на Радио 103 FM

В наше время у родителей нет желания заниматься детьми. Они сажают ребенка к телевизору, и в доме наступает тишина.

Это происходит потому, что в наше время взрослые изменились, стали другими. Они не желают уделять ребенку много внимания. Им легче купить ему компьютер, чтобы он сидел у себя в комнате, и им совершенно неважно, чем он там занимается.

Кроме того, они не знают, как подступиться к ребенку, даже если и захотят. Поэтому с ними должна проводиться большая работа по обучению правильной системе поведения с ребенком.

А то, что они все время жалуются, то это потому, что сами – необразованные и растерянные дети, вдруг обнаружившие, что в их семье выросло непонятное им существо. Это проблема не семьи, а государства, школы.

Но пока еще не открыты специальные курсы для родителей, как тем, у кого есть в семье проблемы с детьми, можно справиться с этим?

Никак, если не включить их в какую-то систему образования и, главное, воспитания. Их самих надо воспитывать. И в этом виновато государство и общество. 

Сегодня у нас есть такие возможности обучения, как телевидение и интернет. Молодым родителям не обязательно ходить в вечернюю школу или посещать по вечерам специальные курсы. Они могут учиться заочно, в интернете или на открытых телевизионных каналах, задавать там вопросы, получать ответы, участвовать в обсуждениях, общаться.

Общество должно обязать их учиться. Ведь иначе мы не можем дать правильное воспитание следующему поколению, а это – наше будущее. Через 20 лет нынешние дети станут уже командующими, создающими, созидающими – и что же будет с ними?

Сегодня мама с папой выполняют любое требование ребенка, закрывают глаза на все его шалости. У такого общества нет будущего. Мы видим, что вырастает из наших детей: террористы, наркоманы, разведенки и разведенные, депрессивные люди.

Поэтому все зависит от того, что же мы хотим получить через 20 лет. Сейчас мы закладываем для детей все основы их будущей жизни. Как же мы можем быть равнодушными к этому?

Если мы не устремимся к правильному воспитанию молодого поколения, к созданию нового человека для нового мира – ничего не получится.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Поделиться:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подпишитесь,

чтобы получать
свежие статьи и
видео Михаэля
Лайтмана

Подписка через емейл
Подписка через телеграм

Поделиться:

Читайте похожие статьи

При первом же ощущении Творца человек приобретает, пусть временно, те же свойства. И в этой мере сливается с Творцом, как пламя свечи сливается с пламенем факела.
Понятие «школа», в его современном смысле, появилось только во второй половине 18-го века, во времена промышленной революции. М сегодня ее методика не только устарела – она давно себя изжила!

Топовые материалы

Вам будет интересно

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

или

Зарегистрируйтесь

чтобы иметь доступ к
эксклюзивным материалам

Забыли пароль?

Вы получите e-mail сообщение с
инструкциями по сбросу пароля.

Авторизуйтесь,

чтобы иметь доступ к
эксклюзивным материалам

Спасибо за подписку!