Всемирный кризис разразился сегодня не случайно. И это не трагедия, а положительное явление, олицетворяющее рождение нового общества, нового человечества.

Благодаря ему мы начинаем подниматься на новую ступень соединения, реализуя все возможности, заложенные в каждом. Мы все теснее соединяемся и приходим к общему пониманию, таким образом формируя из всего человечества образ одного человека, внутри которого мы раскрываем одну единую силу.

Каждый из нас перестает жить личным ощущением самого себя, а живет ощущением всей общности, жизнью всех остальных, которые становятся ему бесконечно близки. Он понимает и чувствует их, впитывает их мысли и желания. Его жизнь перестает быть жизнью маленького, простого человека – вместо этого он дышит одним общим дыханием со всем человечеством.

Человек из маленького и слабого существа вырастает в великана, обладающего самой могущественной силой из всех существующих в природе. Так мы начинаем ощущать жизнь из высшего измерения, с нового уровня, со ступени, которая называется «человек».

Все наше мировоззрение, психология, отношение к жизни, восприятие мира меняется с узкого, личного, мелочного, эгоистичного на широкий и глобальный подход. Глядя через эти новые, интегральные очки, словно через призму всего человечества, я начинаю видеть новый мир.

Такой взгляд поднимает меня над материальным миром и переводит в сферу жизни вне тела.

Весь наш путь можно разделить на два этапа.

Первый этап – это путь, пройденный до сегодняшнего дня, на котором мы развивались довольно случайным образом, не используя свое окружение целенаправленно.

Второй этап — это наше время, когда мы чувствуем, что у нас нет выхода, и мы должны – под влиянием окружения – начать развиваться целенаправленно, в строго определенном направлении.

Мы обязаны стать такими же глобальными и интегральными, как вся природа, а это возможно только за счет соответствующего окружения. Это и сделает нас людьми, подняв на подлинную человеческую ступень.

Интегральное образование должно научить нас, как организовать такое окружение, чтобы с его помощью можно было сформировать каждую личность и все человечество в целом. Поэтому тема окружения как главного фактора нашего развития лежит в самом центре всей учебы и практических занятий.

Остается лишь надеяться, что эта методика будет принята во всем мире и тогда приведет нас к хорошей жизни, принеся замечательные плоды.