Если растительная и животная природы почти не меняются на протяжении сотен лет, то человечество развивается как от поколения к поколению, так и на протяжении жизни одного поколения.

Например, я начал жизнь в первой половине прошлого века. Тогда люди были привязаны к деревням и маленьким городкам с их оседлым образом жизни. А сегодня всё динамично, всё иначе, всё другое – мышление, подход к жизни и так далее.

Почему мы должны меняться? Ясно, что новорожденному малышу надо вырасти, чтобы зажить полноценной взрослой жизнью, завести семью, родить детей и оставить им свои обретения, чтобы они продолжили его путь. Но зачем людям нужно еще какое-то развитие, помимо этой цепочки поколений, свойственной всему животному миру? Откуда это противопоставление? В чем цель человеческого развития? Этого мы не видим.

Однако мы можем провести аналогию с малышом, который еще не готов к жизни. Ему требуется длительное развитие, пока он не научится понимать жизнь, выстраивать и менять ее. Возможно, и с нами та же история. Может быть, тысячи лет нашего развития подобны жизни одного человека. Может быть, каждый век человеческой истории – как год для малыша.

Развитие ребенка идет по накатанной дороге, и мы знаем, как обеспечивать его всем необходимым для этого, включая упражнения, игры, специальное окружение и так далее.

Но так как цель общечеловеческого развития нам неизвестна, то относительно него – мы как бестолковые родители, беспомощно взирающие на своего малыша. Мы не имеем представления о том, как его воспитывать, какие упражнения ему задавать, в какое окружение помещать… В результате наш малыш пойдет тернистой тропкой, не имея от природы достаточных позывов, которые подталкивали бы его на путь истинный.

Своим детям мы даем знания, прививаем чувства, мы обучаем их чтению и письму, музыке и рисованию… Они живут в искусственном мире, по сравнению с которым внешний мир взрослых выглядит как дикая прерия.

Но где же заботливые родители и воспитатели всего человечества? Их нет, и потому каждое поколение, несмотря на прогресс, несчастнее предыдущего – с одной стороны, мы добиваемся всё новых успехов, а с другой – всё сильнее опустошаемся.

К чему же мы пришли сегодня? Чего достигли? Что дало нам всё наше развитие? Мы вышли в космос, побывали на Луне – на эту тему уже особо и не распространяются, настолько она избита. На Земле мы добились поразительных результатов… Но счастья так и не нашли, так и не узнали, как наладить свою жизнь. Обостряется глобальный кризис, разрушаются семьи, страдают дети и родители, страдает общество, процветает наркомания, гремит террор, депрессия выходит на первое место в списке болезней…

Где же радость? Где хорошее настроение?

Выходит, нет у человечества добрых, заботливых родителей.

А между тем мы видим, что природа ревностно заботится о правильном развитии каждой своей части. Став родителями, мы испытываем безмерную любовь к детям, мы хотим дать им только самое лучшее, всю свою жизнь мы посвящаем им. Лучшие специалисты, огромные ресурсы и высокие технологии поставлены на службу ребенку и его развитию.

И все равно мы не достигли успеха.

Но, возможно, мы проходим сейчас промежуточные этапы развития? Плод на дереве рождается горьким и непривлекательным с виду, но в итоге созревает и предстает во всей своей красе, сочный и благоуханный. Что, если и мы подобны этому плоду? Если не знать заранее, то как можно предугадать счастливый финал?..

Так и по слабому, несмышленому ребенку, которому еще расти и расти, не скажешь, что когда-нибудь он вольется во взрослую жизнь, будет действовать самостоятельно и учиться новому, меняя мир.

В отличие от этого животное спустя несколько недель после рождения уже почти не развивается. Действуя инстинктивно, оно не меняет себя и мир.

Итак, можно сделать следующие выводы:

– наше развитие идет поэтапно;

– при этом чем «кислее» создание в начале, тем слаще оно будет в итоге, и чем дольше оно развивается, чем больше состояний проходит, тем прекраснее финал его развития, тем выше будут его достижения.

Мы видим, что человеческий род возвышается над растительным и животным мирами. Человек – венец творения; вот почему его рост занимает наиболее длительный срок, вот почему в это время он проходит самые крайние состояния, как будто бы и не относящиеся к одному и тому же виду.

Если уж рассуждать о природе, которая нас развивает, то делать выводы о себе самих и об ее отношении к нам можно только тогда, когда мы увидим финал развития. Иначе мы ошибемся так же, как с яблоком, начало созревания которого как будто бы не предвещает никакой пользы. Только в конце мы видим, с какой мудростью природа растила его, формируя прекрасный и вкусный плод.

Согласно этому закону надо признать, что и мы переживаем подобное развитие, цель которого, несомненно – привести нас к доброму, замечательному, здоровому, совершенному, «сладкому», прекрасному состоянию.