Die Welt verändert sich, und individuelles Denken reicht nicht mehr aus, um Probleme zu analysieren und Lösungen zu finden. Die Zukunft von Organisationen hängt von der Entwicklung gemeinsamer Emotionen und Intelligenz ab. Genau das lehrt der integrale Bildungsansatz. Im Folgenden finden Sie einige Prinzipien, Werkzeuge und Übungen.
Zunächst ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass das gesamte Universum aus einem kleinen Funken entstanden ist. Seitdem hat das evolutionäre Programm Materie in viele Richtungen entwickelt, doch alle gehören zu einem System. Wenn Menschen also lernen, sich miteinander zu verbinden, entwickeln sie eine größere Fähigkeit, die eine Kraft zu verstehen, die uns regiert, die allgemeine Kraft der Natur.
Durch spezielle Verbindungsübungen entwickeln Menschen neue gemeinsame Gefühle und ein gemeinsames Verständnis. Schritt für Schritt beginnen sie zu entdecken, was sie regiert und motiviert, woher ihre Wünsche und Gedanken kommen und wie sie diese kombinieren können, um einen neuen gemeinsamen Wunsch und einen neuen gemeinsamen Geist zu schaffen, der nicht einem einzelnen Individuum, sondern allen gemeinsam gehört. Durch diesen Prozess können sie beginnen, die sie umgebende Natur, das größere System, wahrzunehmen, zu entdecken, was es will und in welche Richtung es ihre Entwicklung lenkt. Dies wird zu einem Werkzeug, um die Zukunft zu sehen, zu verstehen, was wahrscheinlich passieren wird, und sich im Voraus vorzubereiten.
Warum ist das notwendig? Der Grund ist, dass uns das Leben lehrt, dass in einer Welt, die zunehmend globaler und integraler wird, vernetzter denn je, individuelle Denkwerkzeuge nicht mehr ausreichen. Es liegt daran, dass uns gemeinsame Denkwerkzeuge fehlen, selbst in Situationen, in denen es jedem klar ist, dass sich die Menschen zusammenschließen müssen, um Bedrohungen zu begegnen oder Fortschritte zu erzielen, gelingt ihnen dies nicht. Dies geschieht auf der Ebene von Organisationen, Unternehmen, menschlichen Gesellschaften und auch in den internationalen Beziehungen.
Hier setzt der integrale Bildungsansatz an und bietet eine Methode zur Entwicklung integraler Beziehungen und Verbindungen zwischen Menschen. Seine Umsetzung kann am Arbeitsplatz, in der Familie und in der gesamten Gesellschaft erfolgen. Die Methode kombiniert ein eingehendes Studium der menschlichen Natur und der allgemeinen Entwicklungsrichtung mit Verbindungsübungen und Verbindungsworkshops.
Verbindungsübungen
Es gibt viele Spiele und Übungen, die darauf abzielen, Verbindungen zwischen Menschen aufzubauen: Übungen mit Sprechen, Blickkontakt, Zuhören, Bewegung und mehr. Die Teilnehmer können die Augen schließen und mit geschlossenen Augen sprechen, sich die Ohren zuhalten, während sie einander ansehen, oder Botschaften nur durch Blickkontakt kommunizieren.
In anderen Übungen sitzen die Teilnehmer im Kreis und geben sich gegenseitig Botschaften weiter. Dabei achten sie darauf, dass die Botschaft korrekt bleibt, während sie im Kreis herumgereicht wird. Pantomimeübungen sind ebenfalls sehr wichtig, der Ausdruck des Selbst durch Bewegungen ohne Worte. Ziel ist es, einer Person zu helfen, ihre innere Isolation zu überwinden und mit anderen in Kontakt zu treten.
Sobald eine gewisse Verbindung hergestellt ist, können Rollenspielübungen den Teilnehmern helfen, verschiedene Rollen anzunehmen und abzulegen, um positive Einstellungen gegenüber anderen zu entwickeln und auszudrücken. Menschen brauchen viel Übung, bevor sie sich selbst von der Seite betrachten und ihre eigene egoistische Natur aus einer höheren Perspektive beobachten können.
Solche Rollenspielübungen helfen Menschen zu lernen, wie sie über das Ego hinauswachsen und Selbstkontrolle entwickeln können. Durch sie führen wir eine Art Selbstforschung durch und untersuchen, wie wir – trotz eines starken Egos – in die entgegengesetzte Richtung handeln können, um Verbindungen und eine warme Einstellung gegenüber anderen aufzubauen und sogar die Ebene der Liebe zu anderen zu erreichen.
So entwickeln wir die sogenannten „drei Linien“. Die linke Linie repräsentiert die natürliche egoistische Haltung gegenüber anderen. Die rechte Linie repräsentiert die positive Haltung, die eine Person durch die Übungen entwickeln möchte. Zwischen diesen beiden Linien entsteht eine mittlere Linie, auf der die Person ihre eigene Entwicklung bewusst und frei steuert.
Der Verbindungsworkshop
Ein Verbindungsworkshop wird in kleinen Gruppen von bis zu zehn Teilnehmern durchgeführt. Der Moderator stellt eine Diskussionsfrage oder gibt den Teilnehmern eine Aufgabe, und jeder spricht der Reihe nach. Der Workshop hat spezielle Regeln, die den Teilnehmern helfen, Raum für die Meinungen anderer zu schaffen, die Perspektiven der anderen einzubeziehen und einander wertzuschätzen.
Zum Beispiel können die Teilnehmer gebeten werden, die anderen anzusehen und mit ihrem Lob zu beginnen, indem sie beschreiben, wie wichtig, intelligent und einzigartig sie sind. Es ist klar, dass solches Lob nicht unbedingt das widerspiegelt, was wir wirklich denken. Doch ähnlich wie kleine Kinder, die „jemand anderes sein“ spielen, tun wir dasselbe. Wir spielen, um zu wachsen und uns weiterzuentwickeln.
Zum Beispiel schauen wir uns unsere Kollegen an, die neben uns im Kreis sitzen, und loben sie: „Ich möchte Ihnen sagen, dass Sie so intelligent, einfühlsam, verständnisvoll, energiegeladen und in allem, was Sie tun, erfolgreich sind.“ Jeder Teilnehmer wird auf diese Weise aufgewertet und gelobt, und im Gegenzug tun andere dasselbe für uns.
Diese Übung hilft jedem Einzelnen, über seinen persönlichen Standpunkt hinauszugehen und zu erkennen, dass es möglicherweise ganz andere Wege gibt, andere jenseits unserer üblichen Perspektive zu sehen. Gleichzeitig bringt die Übung die Menschen einander näher und hilft, eine gemeinsame emotionale Kapazität aufzubauen.
Während der Übung verzichten wir auf jegliche Kritik aneinander, unabhängig davon, wer die Person ist. Vielleicht handelt es sich um Menschen, die im Beruf nicht besonders erfolgreich sind, die oft Fehler machen oder sogar ernsthafte Probleme verursachen. Das spielt keine Rolle. In diesem Moment legen wir alles beiseite und konzentrieren uns ausschließlich auf die positiven Eigenschaften der Person
Es ist wichtig zu verstehen, dass solche Verbindungen eine neue Ebene des gemeinsamen Daseins schaffen. Wir können uns nicht weiterentwickeln oder Fortschritte erzielen, wenn wir weiterhin alle Menschen durch die enge Linse des Egos negativ betrachten und andere nur herabsetzen, um unseren eigenen Wert zu steigern. Auf der neuen Ebene wird der Wert einer Person daran gemessen, wie sehr sie den Wert anderer in ihren Augen steigern kann, ungeachtet dessen, was das Ego ihr zunächst einflüstert.
Über den integralen Bildungsansatz, seine Prinzipien und seine Werkzeuge ließe sich noch viel mehr sagen, aber dies ist nicht der Ort für eine ausführliche Diskussion.
Im Laufe der Geschichte hat sich die menschliche Entwicklung durch Veränderungen in Form von Beziehungen zwischen Menschen weiterentwickelt: das Zeitalter der Sklaverei, des Feudalismus, des Kapitalismus, die Moderne, die Postmoderne, und nun stehen wir vor dem nächsten grundlegenden Wandel. Eine integrale Verbindung zwischen allen Menschen, jenseits unserer engen egoistischen Natur. Auf diese Weise werden wir eine neue evolutionäre Ebene der menschlichen und sozialen Existenz erreichen und gemeinsam entdecken, dass die zukünftige Welt nur eine vernetzte sein kann.
Basierend auf „New Life 118 – Das kollektive Bewusstsein“ mit dem Kabbalisten Dr. Michael Laitman. Verfasst/bearbeitet von Schülern des Kabbalisten Dr. Michael Laitman.
