M\u00e4nniskan \u00e4r den enda varelse som under sitt liv f\u00f6r\u00e4ndras och st\u00e4ndigt utvecklas. Utvecklingsprocessen som m\u00e4nniskor g\u00e5r igenom \u00e4r obligatorisk, helt enkelt f\u00f6r att egot forts\u00e4tter att v\u00e4xa under v\u00e5ra liv och fr\u00e5n generation till generation. Varje generation skiljer sig fr\u00e5n den f\u00f6reg\u00e5ende. Allt f\u00f6r\u00e4ndras <\/span>\u2013 kultur, politiska strukturer, utbildning, personlighet, m\u00e4nskliga relationer i allm\u00e4nhet och familjerelationer i synnerhet. <\/span>Till skillnad fr\u00e5n m\u00e4nniskor h\u00e5ller djur samma takt, samma stil och samma struktur hela tiden.<\/span><\/p>\n En kort stund efter f\u00f6delsen \u00e4r ett djur utrustat med allt det beh\u00f6ver f\u00f6r att \u00f6verleva. Inom en liten stund vet det hur det ska ta hand om sig sj\u00e4lv. Omv\u00e4nt, den process genom vilken en m\u00e4nniska l\u00e4r sig tar m\u00e5nga \u00e5r och inneb\u00e4r att absorbera information fr\u00e5n sin omgivning.<\/span><\/p>\n Under livets g\u00e5ng l\u00e4r vi oss, utvecklas, f\u00f6r\u00e4ndras och \u00e4r st\u00e4ndigt p\u00e5verkade av olika beg\u00e4r. Vi dras till en sak och sedan till en annan. Under livet \u00e4ndrar vi yrke, familj, bostadsort och intresseomr\u00e5den. M\u00e4nniskor beter sig v\u00e4ldigt of\u00f6ruts\u00e4gbart eftersom nya beg\u00e4r st\u00e4ndigt uppst\u00e5r i oss.<\/span><\/p>\n Inom oss finns ocks\u00e5 den levande niv\u00e5n. Detta \u00e4r den grundl\u00e4ggande niv\u00e5 d\u00e4r vi tillfredsst\u00e4ller v\u00e5ra behov av mat, sex och familj och relaterar till v\u00e5ra kroppar som djur, p\u00e5 ett rationellt och balanserat s\u00e4tt. En del saker vi g\u00f6r \u00e4r bra, men n\u00e4r vi \u00f6verdriver dem blir de skadliga. I forna tider h\u00e4vdade l\u00e4karna att \u00f6verkonsumtion av bra saker \u00e4r mer skadligt \u00e4n att konsumera en liten m\u00e4ngd skadliga saker.<\/span><\/p>\n Men till skillnad fr\u00e5n djur har vi ocks\u00e5 den talande niv\u00e5n inom oss, ovan den levande eller djuriska. Vi b\u00f6r frig\u00f6ra tiden vi har \u00f6ver, n\u00e4r vi har tagit hand om v\u00e5ra n\u00f6dv\u00e4ndiga behov, till att bygga oss sj\u00e4lva som m\u00e4nniskor. Vi beh\u00f6ver utveckla den del av oss som \u00e4r \u00f6ver den levande niv\u00e5n.<\/span><\/p>\n P\u00e5 ett s\u00e4tt tillh\u00f6r vi b\u00e5da v\u00e4rldarna <\/span>\u2013<\/span> djurriket och det m\u00e4nskliga riket vilket vi kallar den \u201dtalande\u201d niv\u00e5n. Det talande inom oss v\u00e4xer genom att sammanl\u00e4nkas med andra. Det \u00e4r mycket arbete i detta med f\u00f6rbindelser med andra. I sj\u00e4lva verket beh\u00f6ver vi fr\u00e5n v\u00e5ra nuvarande jag skapa en m\u00e4nsklig varelse som \u00e4nnu inte f\u00f6tts. Och \u00e4nd\u00e5 \u00e4r det bara en sak vi beh\u00f6ver g\u00f6ra f\u00f6r att upp\u00e5 det: korrigera oss sj\u00e4lva.<\/span><\/p>\n Var och en av oss \u00e4r f\u00f6dd p\u00e5 den levande niv\u00e5n som en levande organism som just har kommit ut ur sin mor och v\u00e4ger ungef\u00e4r 3,5 kg. N\u00e4r vi f\u00f6der upp ett barn tar vi f\u00f6rst hand om dess fysiska niv\u00e5, ser till att han eller hon \u00e4ter och dricker tillr\u00e4ckligt och f\u00f6rblir frisk. Sedan v\u00e4xer barnet och vi f\u00f6ljer dess reaktioner p\u00e5 ljud och oljud, ljus och m\u00f6rker. Det b\u00f6rjar r\u00f6ra sin kropp, f\u00f6rst med ofrivilliga r\u00f6relser och sedan med frivilliga. Vi k\u00f6per leksaker och genom det hj\u00e4lper dem att utvecklas. Om vi inte blandade oss i processen som m\u00e4nniskor, som producerar allting f\u00f6r dem, skulle de inte v\u00e4xa upp som m\u00e4nniskor utan som djur. Det m\u00e4nskliga inom oss utvecklas endast genom den utbildning vi f\u00e5r.<\/span><\/p>\n Problemet \u00e4r att v\u00e5r utbildning \u00e4r helt egoistisk och uppmanar oss att utnyttja v\u00e4rlden. Vi f\u00f6rst\u00e5r att f\u00f6r att h\u00e5lla oss sj\u00e4lva trygga \u00e4r det b\u00e4st att inte skada andra, undvika att ta fr\u00e5n dem och att vara \u00f6verseende. Vi l\u00e4r barnen att om de beter sig sn\u00e4llt mot andra, kommer andra att g\u00f6ra lika mot dem. Det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r som vi, som en del av v\u00e5r utbildning, g\u00f6r klart f\u00f6r barn att det \u00e4r bra att vara p\u00e5 god fot med alla s\u00e5 att de inte v\u00e4cker fientlighet mot dem. Vi f\u00f6rst\u00e5r detta och d\u00e4rf\u00f6r utbildar vi dem att bete sig s\u00e5.<\/span><\/p>\n Och \u00e4nd\u00e5 p\u00e5verkas v\u00e5ra egon av media, internet, TV och den allm\u00e4nna milj\u00f6n. Dessa \u00f6versk\u00f6ljer oss med d\u00e5liga exempel. Samtidigt som vi inte vill ha dem, p\u00e5verkar de oss mot v\u00e5r vilja och vi l\u00e4r v\u00e5ra barn hur man lurar andra f\u00f6r att \u00f6verleva i den h\u00e4r v\u00e4rlden. Var och en av oss bygger sin egen lycka, rikedom, gl\u00e4dje och framg\u00e5ng i livet genom att <\/span>\u2013 \u00e5tminstone delvis \u2013 skada andra.<\/span><\/p>\n D\u00e4rf\u00f6r har vi, p\u00e5 grund av allt vi har g\u00e5tt igenom i denna generation och i tidigare, n\u00e5tt ett tillst\u00e5nd av kris i v\u00e5r utveckling. Vi innehar d\u00f6dliga vapen, vi har utarmat Jorden p\u00e5 n\u00e4stan alla dess resurser, vi skadar naturen, ekologin och klimatet och vi f\u00f6rst\u00f6r oss sj\u00e4lva och det m\u00e4nskliga samh\u00e4llet. Men mest av allt \u00e4r vi missn\u00f6jda med livet. Det finns en allm\u00e4n f\u00f6rtvivlan \u00f6ver hela v\u00e4rlden, en akut kris i utbildnings- och inl\u00e4rningssystem och m\u00e5nga andra problem som vi redan n\u00e4mnt.<\/span><\/p>\n I slut\u00e4ndan n\u00e4rmar vi oss ett beslut om att vi inte har n\u00e5got annat val \u00e4n att f\u00f6r\u00e4ndra oss sj\u00e4lva. Med andra ord, allt v\u00e5rt arbete individuellt, generellt, socialt och globalt b\u00f6r vara att omskola oss sj\u00e4lva. Fr\u00e5n relationer av hat, avsky, stolthet, avund, \u00e4ra och herrav\u00e4lde som finns bland oss i dag, m\u00e5ste vi skifta till relationer av h\u00e4nsyn, \u00f6msesidigt ansvar och k\u00e4rlek. Vi har helt enkelt inget val, det \u00e4r dit naturen styr oss. V\u00e5r utveckling driver oss till n\u00f6dv\u00e4ndigheten i att skapa goda relationer.<\/span><\/p>\n Den enda korrigering vi d\u00e4rf\u00f6r m\u00e5ste g\u00f6ra \u00e4r att bygga m\u00e4nniskor av oss sj\u00e4lva. Vi m\u00e5ste ge v\u00e5ra kroppar vad de beh\u00f6ver p\u00e5 en rationell och balanserad niv\u00e5 och vi beh\u00f6ver bygga den m\u00e4nskliga, talande niv\u00e5n av oss sj\u00e4lva \u00f6ver det fysiska livet, \u00f6ver v\u00e5r levande niv\u00e5. Om vi vill forts\u00e4tta att utvecklas, m\u00e5ste vi f\u00f6renas.<\/span><\/p>\n \u00c4r det m\u00f6jligt av \u00f6verbrygga de klyftor som skiljer oss \u00e5t i dag? Det kommer att h\u00e4nda n\u00e4r valv av k\u00e4rlek sprids \u00f6ver v\u00e5ra huvuden. Annars kommer allt att f\u00f6rbli som det \u00e4r. Metoden genom vilken vi h\u00f6jer oss \u00f6ver egot g\u00f6r skillnad i kultur, utbildning och \u00e4ven i politiken.<\/span><\/p>\n Varje person kommer att leva med sin egen kultur, utbildning och religion, men kommer att behandla andra p\u00e5 ett bra s\u00e4tt. Till exempel, i en familj d\u00e4r alla g\u00f6r olika saker <\/span>\u2013 en \u00e4r l\u00e4kare, en annan \u00e4r ingenj\u00f6r och en h\u00e5ller p\u00e5 med filosofi, kommer alla \u00f6verens om att de tillh\u00f6r samma familj och kompletterar varandra.<\/span><\/p>\n Kan vi g\u00f6ra samma sak f\u00f6r att ha ett bra liv <\/span>\u2013 <\/span>utan krig och f\u00f6rst\u00f6relse, s\u00e5 att vi kan stoppa tsunamis, orkaner, vulkanutbrott och kollapsen av det ekonomiska systemet? Det s\u00e4gs att en person ger vad som helst f\u00f6r sitt liv. Vi har redan en livshotande situation och vi beh\u00f6ver f\u00f6rst\u00e5 att vi redan har en metod som \u00e4r mer meningsfull f\u00f6r oss \u00e4n all vetenskap. All vetenskap och alla v\u00e5ra intressen i livet m\u00e4ts genom v\u00e5r f\u00f6rm\u00e5ga att f\u00f6rb\u00e4ttra v\u00e5ra liv. Om vi har ett s\u00e4tt att f\u00f6renas som kan r\u00e4dda oss fr\u00e5n att f\u00f6rst\u00f6ra oss sj\u00e4lva, s\u00e5 \u00e4r denna metod verkligen \u00f6verl\u00e4gsen all annan vetenskap och vi beh\u00f6ver unders\u00f6ka saken p\u00e5 st\u00f6rsta allvar.<\/span><\/p>\n Metoden f\u00f6r Integrerande utbildning kommer att r\u00e4dda oss fr\u00e5n alla d\u00e5liga saker som h\u00e4nder. Den kommer att neutralisera farorna p\u00e5 m\u00e4nsklighetens v\u00e4g, s\u00e5som krig, global ekonomisk kollaps och sv\u00e4lt. F\u00f6rutom att h\u00e5lla oss ifr\u00e5n att g\u00f6ra skada, kommer ocks\u00e5 den integrerande utbildningen att h\u00f6ja oss mot ett bra liv och f\u00e5 oss att k\u00e4nna livet p\u00e5 en helt ny niv\u00e5. Genom v\u00e5ra f\u00f6rb\u00e4ttrade relationer, kommer vi att avsl\u00f6ja vad som kallas \u201dm\u00e4nniska\u201d, den \u201dtalande niv\u00e5n\u201d. Detta \u00e4r niv\u00e5n d\u00e4r vi \u00e4r i kontakt med det djupaste i naturen, motorn som driver hela processen av v\u00e5r evolution, tanken och den st\u00f6rsta kraften i naturen.<\/span><\/p>\n P\u00e5 detta s\u00e4tt utvecklar vi en f\u00f6rm\u00e5ga att k\u00e4nna naturen, k\u00e4nna dess evighet och helhet. N\u00e4r vi uppt\u00e4cker det blandas vi, fylls och st\u00f6ds av denna metod. Detta \u00e4r vad integrerad korrigering ger oss, det vill s\u00e4ga metoden av Integrerande utbildning.<\/span><\/p>\n Detta \u00e4r anledningen till varf\u00f6r denna visdom st\u00e5r \u00f6ver all annan visdom, \u00f6ver all vetenskap som m\u00e4nniskan har skapat. Resultaten den ger visar att ingenting kommer i n\u00e4rheten av det. N\u00e4r vi f\u00f6rst\u00e5r vikten av Integrerande utbildning, blir det naturligt viktigt f\u00f6r oss att f\u00f6rverkliga det i oss sj\u00e4lva. Det \u00e4r dock viktigt att ge det vidare till andra, p\u00e5 grund av den utstr\u00e4ckning vi p\u00e5verkar andra och andra p\u00e5verkar oss, \u00e4r vi exempel f\u00f6r varandra av \u00f6msesidigt givande genom positiv stimulans och press, det \u00e4r s\u00e5 vi avancerar.<\/span><\/p>\n Ingen \u00e4r b\u00e4ttre eller s\u00e4mre i detta utbildningssystem, snarare l\u00e4r sig helt enkelt en person av en annan. Detta \u00e4r anledningen till varf\u00f6r vi hela tiden m\u00e5ste visa ansvar genom att ge exempel, inte bara till barn, utan \u00e4ven till v\u00e4nner, till de som \u00e4r \u00e4ldre och till de som har en h\u00f6gre social status. Var och en av oss ska k\u00e4nna sig som en guide f\u00f6r andra och den k\u00e4nslan f\u00e5r oss att upptr\u00e4da mycket ansvarsfullt <\/span>\u2013 till den grad att vi kommer att h\u00e5lla oss till det beteendet \u2013 eftersom m\u00e4nsklighetens \u00f6de beror p\u00e5 v\u00e5ra handlingar mot andra.<\/span><\/p>\n Med tanke p\u00e5 att naturen kr\u00e4ver att vi nu beter oss p\u00e5 ett visst s\u00e4tt mot m\u00e4nniskor, beh\u00f6ver vi ta den integrerande utbildningen p\u00e5 stort allvar och f\u00f6rst\u00e5 att m\u00e4nskligheten v\u00e4ntar p\u00e5 den h\u00e4r utbildningen. M\u00e4nniskor beh\u00f6ver denna form av utbildning och kommer att v\u00e4lkomna den om vi ger den till dem mjukt och k\u00e4rleksfullt, precis som vi v\u00e4lkomnade utbildning fr\u00e5n v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar n\u00e4r vi var barn. Dessa minnen finns inom alla, alla vill bli v\u00e4nligt behandlade, alla beh\u00f6ver det.<\/span><\/p>\n Med Integrerande utbildning kommer vi st\u00e4ndigt att uppleva omtanke och k\u00e4rlek, precis som n\u00e4r vi var barn. Vi kommer att forts\u00e4tta k\u00e4nna detta genom v\u00e5ra liv tills vi k\u00e4nner den generella k\u00e4rleken som naturens \u00f6verordnade lag. P\u00e5 detta s\u00e4tt finner vi den harmoni som existerar i hela systemet.<\/span><\/p>\n Att bygga liknande system hos oss inneb\u00e4r att bygga r\u00e4tt omgivning eller milj\u00f6 f\u00f6r att utbilda m\u00e4nniskor. Genom att utbilda m\u00e4nniskor p\u00e5 det h\u00e4r s\u00e4ttet, bygger vi redan den m\u00e4nskliga niv\u00e5n, den \u201dtalande niv\u00e5n\u201d, \u00f6ver den levande niv\u00e5n som f\u00f6r n\u00e4rvarande existerar bland oss.<\/span><\/p>\n D\u00e4rf\u00f6r, med en bra attityd, h\u00e4nsyn, \u00f6msesidighet och givande, uppr\u00e4tth\u00e5ller vi tv\u00e5 typer av beteende: gott uppf\u00f6rande mot m\u00e4nniskor p\u00e5 det m\u00e4nskliga planet och gott uppf\u00f6rande p\u00e5 hela naturens niv\u00e5, i relation till naturens allm\u00e4nna lag, som verkar genom \u00f6msesidigt givande och k\u00e4rlek.<\/span><\/p>\n P\u00e5 detta s\u00e4tt uppmuntras vi och f\u00f6rst\u00e4rks och vi f\u00e5r tv\u00e5 g\u00e5nger: genom att vara i ett samh\u00e4lle av goda m\u00e4nniskor och genom att vara i balans med naturen. Utan ordentliga m\u00e4nskliga relationer, kommer vi inte att kunna bevara naturen. De tv\u00e5 omr\u00e5dena \u00e4r beroende av varandra. N\u00e4r allt kommer omkring, blir en person god blir han bra p\u00e5 alla s\u00e4tt. En s\u00e5dan person kommer ocks\u00e5 att bevara de stilla, vegetativa och levande niv\u00e5erna, anv\u00e4nda dem bara f\u00f6r det som \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt, sedan kommer naturen att \u00e5terg\u00e5 till balans.<\/span><\/p>\n Vi m\u00e5ste ta h\u00e4nsyn till naturen och m\u00e4nskliga relationer, utbilda m\u00e4nniskor f\u00f6rst. Genom att \u00e4lska m\u00e4nniskan kommer vi till k\u00e4rlek f\u00f6r hela naturen. Det \u00e4r i den h\u00e4r riktningen vi beh\u00f6ver g\u00e5. \u00c4ven n\u00e4r det g\u00e4ller m\u00e4nniskor m\u00e5ste vi f\u00f6rst\u00e5 att vi i slut\u00e4ndan m\u00e5ste uppn\u00e5 balans med naturens generella lag, med den allm\u00e4nna processen och med hela v\u00e5r evolution. Det \u00e4r en process och vi beh\u00f6ver komma till att \u00e4lska m\u00e4nniskor f\u00f6r att sedan erh\u00e5lla den allm\u00e4nna k\u00e4rlek som existerar i naturen.<\/span><\/p>\n Skrivet av Michael Laitman<\/b><\/p>\n Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare, som brinner f\u00f6r att f\u00e5 till en f\u00f6r\u00e4ndring i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Han \u00e4r grundare av ARI-institutet, professor i ontologi & kunskapsteori, fil dr i filosofi, MSc i medicinsk biocybernetik.<\/span> Med siktet inst\u00e4llt mot att tillverka den perfekta m\u00e4nniskan M\u00e4nniskan \u00e4r den enda varelse som under sitt liv f\u00f6r\u00e4ndras och st\u00e4ndigt utvecklas. Utvecklingsprocessen som m\u00e4nniskor g\u00e5r igenom \u00e4r obligatorisk, helt enkelt f\u00f6r att egot forts\u00e4tter att v\u00e4xa under v\u00e5ra liv…<\/span><\/p>\nUtbildning som korrigerar hat<\/b><\/h2>\n
Se hur l\u00e4tt du kan neutralisera farorna du upplever med denna enkla metod<\/b><\/h2>\n
H\u00e5llbara f\u00f6rh\u00e5llanden kr\u00e4vs f\u00f6r att n\u00e5 h\u00e5llbarhet<\/b><\/h2>\n
\nDu hittar honom p\u00e5 <\/span>Google+<\/span><\/a>, <\/span>YouTube<\/span><\/a> och <\/span>Twitter<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"