En av de viktigaste fr\u00e5gorna i m\u00e4nniskans existens \u00e4r frihet. Var kommer v\u00e5ra beg\u00e4r ifr\u00e5n, vilka krafter driver oss, hur definierar vi v\u00e5ra m\u00e5l, ambitioner? \u00c4r dessa verkligen v\u00e5ra egna, eller f\u00e5r vi dem fr\u00e5n n\u00e5gonstans?<\/i><\/p>\nVad alla borde veta om vad som driver dem<\/b><\/h2>\n
Vi utvecklas genom drifter som uppst\u00e5r inom oss. Varje \u00f6gonblick, i alla l\u00e4gen, utvecklas ett nytt beg\u00e4r inom var och en av oss och vi f\u00f6ljer det beg\u00e4ret. Vi vill \u00e4ta, dricka, kanske titta p\u00e5 n\u00e5got intressant och sova, medan de flesta av oss m\u00e5ste arbeta f\u00f6r uppeh\u00e4llet.<\/p>\n
Vi utvecklas st\u00e4ndigt under p\u00e5verkan av krafter. Till exempel finns det en kraft som driver p\u00e5 bakifr\u00e5n, tvingande, s\u00e5som att arbeta eller g\u00f6ra vissa \u00e4renden. Ingenting kommer l\u00e4tt f\u00f6r oss; njutning kommer inte till oss och tillfredsst\u00e4ller oss p\u00e5 det s\u00e4tt vi vill.<\/p>\n
Var kommer v\u00e5ra beg\u00e4r ifr\u00e5n? N\u00e5gra av dem kommer fr\u00e5n v\u00e5r egen fysiologi, fr\u00e5n kroppens behov av att f\u00f6rse sig med mat, vila och att fylla tiden d\u00e4remellan med n\u00e5got intressant.<\/p>\n
Vi delar upp v\u00e5ra beg\u00e4r i mat, sex och familj \u2013 grunder utan vilka vi, som medlemmar i djurriket, inte skulle existera. Dessutom beh\u00f6ver vi s\u00e5dant som tillh\u00f6r den m\u00e4nskliga arten s\u00e5som pengar, respekt, makt, kunskap, kultur, utbildning, religion och mycket annat som vi utvecklar och som \u00e4r lika viktigt f\u00f6r oss som mat, sex och familj.<\/p>\n
Vi \u00e4r dock ofta villiga att offra mycket av v\u00e5r l\u00e4ngtan efter mat, sex och familj till f\u00f6rm\u00e5n f\u00f6r mer utbildning, kultur och vetenskap. Det finns m\u00e4nniskor som \u00e4r villiga att g\u00f6ra stora uppoffringar f\u00f6r att f\u00e5 pengar, respekt och makt.<\/p>\n
Beg\u00e4ren efter sex, familj, pengar, respekt, makt och kunskap finns i oss alla i olika grad och var och en av oss f\u00f6rs\u00f6ker att f\u00f6rverkliga dem s\u00e5 bra som m\u00f6jligt. I vilken utstr\u00e4ckning man \u00e4r villig att driva vissa beg\u00e4r och hur man driver dem, beror p\u00e5 milj\u00f6n och ens utbildning.<\/p>\n
Om vi placerar ett barn i en viss milj\u00f6, till exempel en som uppskattar vetenskap, medan barnet fortfarande \u00e4r \u201dett oskrivet blad\u201d kommer han eller hon att l\u00e4ra fr\u00e5n omgivningen om vikten av vetenskap och hur respektabelt det \u00e4r att lyckas p\u00e5 det omr\u00e5det. \u00c4ven om varje person har en viss grad av beg\u00e4r efter vetenskap, kan milj\u00f6n uppmuntra den speciella tendensen. Det betyder att milj\u00f6n kan f\u00f6r\u00e4ndra balansen inom en individs tendenser och utveckla vissa mer \u00e4n andra.<\/p>\n
Ett barns utveckling sker via dess omgivning, och f\u00f6r\u00e4ldrarnas m\u00f6jligheter att utveckla barnet best\u00e4mmer slutligen riktningen p\u00e5 hans eller hennes utveckling, uppmuntran av vissa tendenser mer \u00e4n andra och \u00e4ven undertryckande av vissa beg\u00e4r. S\u00e5ledes, n\u00e4r vi v\u00e4xer upp begr\u00e4nsas v\u00e5r fria vilja, designad av den milj\u00f6 vi f\u00f6ddes och fostrades i som barn.<\/p>\n
Vad g\u00e4ller fr\u00e5gan \u201ci vilken utstr\u00e4ckning har vi fri vilja?\u201d har vi ett litet m\u00e5tt av fri vilja, men i slut\u00e4nden kommer \u00e4ven det lilla vi har fr\u00e5n milj\u00f6n. Vi p\u00e5verkas av trender och v\u00e4nner som \u201dr\u00e5kar\u201d finnas runt oss, som ingjuter alla typer av v\u00e4rden och preferenser i oss.<\/p>\n
Barn greppar ny teknik mycket snabbare \u00e4n vi vuxna. Det \u00e4r som att de f\u00f6ddes med f\u00f6rberedelser, erfarenheter och egenskaper som g\u00f6r det m\u00f6jligt f\u00f6r dem att uppfatta v\u00e4rlden och lyckas i det moderna livet. Det \u00e4r som att denna nya generation f\u00f6ddes redo att se p\u00e5 allting i enlighet med dess inre natur.<\/p>\n
Av allt det ovanst\u00e5ende, kan vi konstatera att det inom oss finns \u201dminnen\u201d, informationsgener som utvecklas fr\u00e5n generation till generation. Vi kallar dem \u201dinkarnationer\u201d. Detta \u00e4r inte mysticism. Snarare \u00e4r det en beskrivning av ett tillst\u00e5nd d\u00e4r vi alla \u00e4r sammankopplade, som vi nu uppt\u00e4cker.<\/p>\n
Likt det finns fysiska kraftf\u00e4lt, s\u00e5 som elektromagnetiska f\u00e4lt eller gravitationsf\u00e4lt, finns det ett helt\u00e4ckande f\u00e4lt av tankar, ett beg\u00e4r som f\u00f6renar oss alla bortom tid och rum och vi befinner oss i det f\u00e4ltet. Det \u00e4r s\u00e5 vi f\u00f6rmedlar den information vi f\u00e5r fr\u00e5n generation till generation. V\u00e5ra kroppar, som befinner sig i detta f\u00e4lt, tar till sig informationen, vilket g\u00f6r n\u00e4sta generation f\u00f6rberedd f\u00f6r livet i den nya situationen, den nya eran.<\/p>\n
Hela v\u00e5r utveckling sker genom milj\u00f6n. Vore det inte f\u00f6r omgivningen skulle vi inte utvecklas trots v\u00e5ra minnen fr\u00e5n tidigare liv.<\/p>\n
F\u00f6r att bli en komplett person m\u00e5ste du l\u00e4sa det h\u00e4r<\/b><\/p>\n
Eftersom vi alla \u00e4r beroende av milj\u00f6n, \u00e4r det f\u00f6rsta vi ska ta upp i utbildningen \u2013 milj\u00f6n som en orsak till ens utveckling, eftersom hela ens framtid h\u00e4nger p\u00e5 det. D\u00e4rf\u00f6r b\u00f6r vi noga unders\u00f6ka och t\u00e4nka p\u00e5 vart vi g\u00e5r, med vilka v\u00e4nner, i vilka kretsar vi l\u00e4gger v\u00e5r tid och till vem vi \u201cger upp oss sj\u00e4lva\u201d.<\/p>\n
Vi m\u00e5ste d\u00e4rf\u00f6r l\u00e4ra m\u00e4nniskor om alla typer av kretsar, olika milj\u00f6er i v\u00e5r omgivning och i vilken utstr\u00e4ckning man \u00e4r beroende av dem och att kunna hantera sitt liv genom dem. De b\u00f6r inr\u00e4ttas p\u00e5 ett s\u00e4tt som erbjuder s\u00e5dan variation att alla ska kunna passa in i en eller annan milj\u00f6, enligt individuella tendenser och karakt\u00e4r. P\u00e5 det h\u00e4r viset kan en person utvecklas p\u00e5 b\u00e4sta s\u00e4tt f\u00f6r att bli en komplett m\u00e4nniska.<\/p>\n
Om vi unders\u00f6ker \u00e4nnu djupare kommer vi att se att det finns inre f\u00f6rh\u00e5llanden inom oss, gener som vi f\u00f6ddes med och olika tendenser som f\u00f6rv\u00e4rvats under de f\u00f6rsta \u00e5ren i v\u00e5ra liv, n\u00e4r vi \u00e4r n\u00e4ra v\u00e5ra f\u00f6r\u00e4ldrar och senare fr\u00e5n omgivningen. Det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r vi m\u00e5ste ha f\u00f6rskolor, fritidsplatser f\u00f6r mindre barn och skolor och fritidsplatser f\u00f6r \u00e4ldre barn. Detta s\u00e4kerst\u00e4ller att varje barn verkligen har ett utbud av klasser och sociala omgivningar genom vilka de kan f\u00f6rverkliga sin potential i alla avseenden.<\/p>\n
En person beh\u00f6ver ocks\u00e5 ha familj, uppfostra barn, veta hur man ska relatera till sin make och sina v\u00e4nner p\u00e5 r\u00e4tt s\u00e4tt och hur man f\u00f6r sig p\u00e5 jobbet och i samh\u00e4llet i stort. Vi m\u00e5ste ge m\u00e4nniskor exempel som visar dem det r\u00e4tta s\u00e4ttet att bete sig, med hj\u00e4lp av r\u00e4tt milj\u00f6.<\/p>\n
Tv\u00e5 faktorer leder och styr oss varje \u00f6gonblick i livet: v\u00e5ra naturliga tendenser och den fr\u00e4msta orsaken \u2013 omgivningen och dess effekt p\u00e5 de naturliga tendenserna. Allt beror p\u00e5 i vilken utstr\u00e4ckning vi f\u00e5r l\u00e4ra oss att v\u00e4lja milj\u00f6er som kommer att leda oss till mer utvecklade niv\u00e5er, d\u00e4r vi kommer att f\u00f6rv\u00e4rva mer sj\u00e4lvf\u00f6rtroende och v\u00e4lbefinnande och uppn\u00e5 b\u00e4sta m\u00f6jliga existensniv\u00e5. Om vi p\u00e5verkar samh\u00e4llet positivt \u00e5terspeglas den attityden direkt p\u00e5 oss och skapar en gynnsam milj\u00f6 omkring oss. Det \u00e4r p\u00e5 det s\u00e4ttet vi \u00a0kontinuerligt utvecklas.<\/p>\n
Fr\u00e5gan om huruvida vi har n\u00e5gon fri vilja \u00f6ver v\u00e5ra handlingar \u00e4r mycket viktig. Vi ser faktiskt att vi egentligen inte har en s\u00e5dan frihet. Hittills har vi utvecklats genom v\u00e5ra drifter \u2013 generna vi f\u00f6ddes med \u2013 och genom den yttre milj\u00f6n \u2013 f\u00f6r\u00e4ldrar, dagis, skola. Som vuxna v\u00e4ljer vi hur vi kommer att f\u00f6r\u00e4ndras, men f\u00f6rverkligandet av f\u00f6r\u00e4ndringen kommer alltid att ske via milj\u00f6n, genom mer eller mindre selektiva val av att vara i den ena eller andra milj\u00f6n. S\u00e5 vi har fri vilja, men det aktualiseras endast genom milj\u00f6n.<\/p>\n
Det finns en \u00e4nnu viktigare slutsats om den nya generationen eller den nya eran vi befinner oss i. Vi \u00e4r t\u00e4tt f\u00f6rbundna och beroende av varandra runt om i v\u00e4rlden. S\u00e5ledes best\u00e4mmer m\u00e4nniskor \u00f6ver hela v\u00e4rlden varandras framtid. Milj\u00f6n har blivit enhetlig.<\/p>\n
Och eftersom vi \u00e4r sammanl\u00e4nkade, beh\u00f6ver vi inte bara placera oss i det ena eller andra samh\u00e4llet, eller den ena eller andra kretsen. Vi m\u00e5ste snarare inr\u00e4tta en allm\u00e4n, global integrerande utbildning f\u00f6r alla.<\/i> Om vi alla \u00e4r sammanbundna, beh\u00f6ver vi utbildning och milj\u00f6 som faktorer som kommer att framkalla samma v\u00e4rden i oss alla, s\u00e5 att vi kan f\u00f6rst\u00e5 varandra. Samtidigt som vi beh\u00f6ver uppr\u00e4tth\u00e5lla personlig frihet, \u00e4r vi till slut s\u00e5 beroende av varandra att vi m\u00e5ste f\u00f6rst\u00e5 och k\u00e4nna varandra, f\u00f6r att komma n\u00e4rmare varandra.<\/p>\n
Vi m\u00e5ste f\u00f6rst l\u00e4ra oss sj\u00e4lva och andra att i slut\u00e4nden beror v\u00e5r framtid helt p\u00e5 v\u00e5ra milj\u00f6er.<\/p>\n
Skrivet av Michael Laitman<\/p>\n
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare som brinner f\u00f6r att generera en f\u00f6r\u00e4ndring i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilket han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Han \u00e4r grundare till \u00a0ARI-institutet, professor i ontologi & kunskapsteori, fil dr i filosofi, MSc i medicinsk biocybernetik. Du kan hitta honom p\u00e5 Google+<\/a>, YouTube<\/a> and Twitter<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En av de viktigaste fr\u00e5gorna i m\u00e4nniskans existens \u00e4r frihet. Var kommer v\u00e5ra beg\u00e4r ifr\u00e5n, vilka krafter driver oss, hur definierar vi v\u00e5ra m\u00e5l, ambitioner? \u00c4r dessa verkligen v\u00e5ra egna, eller f\u00e5r vi dem fr\u00e5n n\u00e5gonstans? Vad alla borde veta…<\/span><\/p>\n