Principer f\u00f6r integrerande utbildning<\/b><\/strong><\/h1>\nV\u00e4rlden vi lever i \u00e4r ett stort, f\u00f6runderligt och intrikat system. Varje del av det \u00e4r kopplad till och beroende av alla de andra delarna. Under m\u00e5nga \u00e5rtionden var denna komplexitet g\u00f6md f\u00f6r oss. Vi s\u00e5g v\u00e4rlden som en samling element som inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis var kopplade till varandra och definitivt inte s\u00e5 beroende av varandra som vi uppt\u00e4cker nu.<\/p>\n
Uppfattningen av verkligheten som separata element uppdelade i \u00e5tskiljda \u00e4mnen, \u00e4r fortfarande det dominerande paradigmet inom nuvarande utbildningssystem. Det nya integrerande beaktandet relaterar till v\u00e4rlden som ett sammanl\u00e4nkat system. Denna uppfattning \u00e4r grunden f\u00f6r den integrerande utbildningen och definierar en ny integrerande strategi f\u00f6r undervisning. Att g\u00f6ra s\u00e5 leder oss till en integrerande uppfattning av verkligheten. I den integrerande utbildningsmetoden l\u00e4r sig inte studenterna separerade \u00e4mnen i en \u201clinj\u00e4r\u201d form. Snarare presenteras varje \u00e4mne utifr\u00e5n ett \u201ccirkul\u00e4rt\u201d perspektiv, vilket illustrerar dess sammankoppling med alla andra \u00e4mnen.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/h1>\nM\u00f6ten med FN och UNESCO<\/b><\/strong><\/h1>\nDr Laitman delade nyligen principerna f\u00f6r detta nya utbildningsparadigm, och f\u00f6rdelarna med en gemensam, global samverkan, med FN:s bitr\u00e4dande generalsekreterare dr Asha-Rose Migiro, vid FN:s h\u00f6gkvarter i New York.<\/p>\n
Kombinationen av hans akademiska bakgrund inom naturvetenskap, humaniora och hans forskning inom utbildningsomr\u00e5det g\u00f6r honom till en av de mest eftertraktade globala t\u00e4nkarna och talarna i v\u00e4rlden.<\/p>\n
![\"meetings\"](\"http:\/\/www.michaellaitman.com\/se\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/meetings.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
\n- F\u00f6rslag till en integrerande utbildningsmetod presenteras f\u00f6r UNESCO:s generaldirekt\u00f6r Irina Bokova i Frankrike.<\/li>\n
- Deltagande p\u00e5 UNESCO:s \u00e5rliga utv\u00e4rdering \u201cEducation for All Global Monitoring Report\u201d vid Columbia University, New York.<\/li>\n
- Deltagande i \u201cAtt bygga fred: Att komma \u00f6verens genom utbildning, vetenskap, kultur och kommunikation,\u201d som h\u00f6lls vid FN:s h\u00f6gkvarter i New York.<\/li>\n
- Deltagande vid UNESCO:s konferens \u201cUngdomsdeltagande i social f\u00f6r\u00e4ndring: Initiativ och deltagande,\u201d i Moskva.<\/li>\n
- Deltagande vid den 27:e internationella konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare inom \u201cVetenskap, teknologi och innovation: Utbildning och tr\u00e4ning f\u00f6r kvinnor och flickor,\u201d organiserad av UNESCO.<\/li>\n
- F\u00f6rslaget \u201cGlobal och integrerande utbildning som en l\u00f6sning p\u00e5 krisen\u201d presenteras vid det 8:e forumet f\u00f6r ministerr\u00e5d inom social utveckling i Latinamerika organiserat av UNESCO, i El Salvador.<\/li>\n
- F\u00f6rslaget \u201cGlobal och integrerande utbildning som en l\u00f6sning p\u00e5 krisen\u201d presenteras f\u00f6r FN:s generalsekreterare Dr Asha Rose Migiro.<\/li>\n
- Presentationen \u201cBarns sammanl\u00e4nkande genom idrottslekar\u201d presenteras vid ICSSPE:s internationella konferens om Idrott f\u00f6r utveckling och fred.<\/li>\n
- Deltagande i symposiet \u201cKvinnliga akt\u00f6rer f\u00f6r utveckling genom globala utmaningar\u201d i Paris, som en del av Millenium 2015:s internationella projekt.<\/li>\n
- F\u00f6rslag till en integrerande utbildningskurs som en l\u00f6sning f\u00f6r att hantera ett v\u00e4xande antal arbetsl\u00f6sa, presenterad f\u00f6r FN:s generalsekreterare Ban Ki-Moon.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/h1>\nPublikationer<\/h1>\nF\u00f6rslag\/Presentationer<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Globaliseringsskola f\u00f6r medborgare av den sammanl\u00e4nkade v\u00e4rlden \u2013 \u00d6versikt<\/a><\/li>\n
- Mot \u00f6msesidigt engagemang<\/a><\/li>\n
- Vi, v\u00e4rlden<\/a><\/li>\n
- Presentation p\u00e5 Konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Artiklar<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Brev till makthavare inf\u00f6r G-20:s toppm\u00f6te i Cannes<\/a><\/li>\n
- Global utbildning som ett botemedel mot krisen<\/a><\/li>\n
- L\u00f6sningen p\u00e5 krisen: utbildning f\u00f6r globalism<\/a><\/li>\n
- Internet: F\u00f6r\u00e4ndringens motor<\/a><\/li>\n
- Bra utbildning<\/a><\/li>\n
- Klimatet: Bollen \u00e4r i v\u00e5r hand<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n
M\u00f6ten med FN och UNESCO<\/b><\/strong><\/h1>\nDr Laitman delade nyligen principerna f\u00f6r detta nya utbildningsparadigm, och f\u00f6rdelarna med en gemensam, global samverkan, med FN:s bitr\u00e4dande generalsekreterare dr Asha-Rose Migiro, vid FN:s h\u00f6gkvarter i New York.<\/p>\n
Kombinationen av hans akademiska bakgrund inom naturvetenskap, humaniora och hans forskning inom utbildningsomr\u00e5det g\u00f6r honom till en av de mest eftertraktade globala t\u00e4nkarna och talarna i v\u00e4rlden.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\n- F\u00f6rslag till en integrerande utbildningsmetod presenteras f\u00f6r UNESCO:s generaldirekt\u00f6r Irina Bokova i Frankrike.<\/li>\n
- Deltagande p\u00e5 UNESCO:s \u00e5rliga utv\u00e4rdering \u201cEducation for All Global Monitoring Report\u201d vid Columbia University, New York.<\/li>\n
- Deltagande i \u201cAtt bygga fred: Att komma \u00f6verens genom utbildning, vetenskap, kultur och kommunikation,\u201d som h\u00f6lls vid FN:s h\u00f6gkvarter i New York.<\/li>\n
- Deltagande vid UNESCO:s konferens \u201cUngdomsdeltagande i social f\u00f6r\u00e4ndring: Initiativ och deltagande,\u201d i Moskva.<\/li>\n
- Deltagande vid den 27:e internationella konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare inom \u201cVetenskap, teknologi och innovation: Utbildning och tr\u00e4ning f\u00f6r kvinnor och flickor,\u201d organiserad av UNESCO.<\/li>\n
- F\u00f6rslaget \u201cGlobal och integrerande utbildning som en l\u00f6sning p\u00e5 krisen\u201d presenteras vid det 8:e forumet f\u00f6r ministerr\u00e5d inom social utveckling i Latinamerika organiserat av UNESCO, i El Salvador.<\/li>\n
- F\u00f6rslaget \u201cGlobal och integrerande utbildning som en l\u00f6sning p\u00e5 krisen\u201d presenteras f\u00f6r FN:s generalsekreterare Dr Asha Rose Migiro.<\/li>\n
- Presentationen \u201cBarns sammanl\u00e4nkande genom idrottslekar\u201d presenteras vid ICSSPE:s internationella konferens om Idrott f\u00f6r utveckling och fred.<\/li>\n
- Deltagande i symposiet \u201cKvinnliga akt\u00f6rer f\u00f6r utveckling genom globala utmaningar\u201d i Paris, som en del av Millenium 2015:s internationella projekt.<\/li>\n
- F\u00f6rslag till en integrerande utbildningskurs som en l\u00f6sning f\u00f6r att hantera ett v\u00e4xande antal arbetsl\u00f6sa, presenterad f\u00f6r FN:s generalsekreterare Ban Ki-Moon.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/h1>\nPublikationer<\/h1>\nF\u00f6rslag\/Presentationer<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Globaliseringsskola f\u00f6r medborgare av den sammanl\u00e4nkade v\u00e4rlden \u2013 \u00d6versikt<\/a><\/li>\n
- Mot \u00f6msesidigt engagemang<\/a><\/li>\n
- Vi, v\u00e4rlden<\/a><\/li>\n
- Presentation p\u00e5 Konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Artiklar<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Brev till makthavare inf\u00f6r G-20:s toppm\u00f6te i Cannes<\/a><\/li>\n
- Global utbildning som ett botemedel mot krisen<\/a><\/li>\n
- L\u00f6sningen p\u00e5 krisen: utbildning f\u00f6r globalism<\/a><\/li>\n
- Internet: F\u00f6r\u00e4ndringens motor<\/a><\/li>\n
- Bra utbildning<\/a><\/li>\n
- Klimatet: Bollen \u00e4r i v\u00e5r hand<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n
<\/p>\n<\/h1>\nPublikationer<\/h1>\nF\u00f6rslag\/Presentationer<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Globaliseringsskola f\u00f6r medborgare av den sammanl\u00e4nkade v\u00e4rlden \u2013 \u00d6versikt<\/a><\/li>\n
- Mot \u00f6msesidigt engagemang<\/a><\/li>\n
- Vi, v\u00e4rlden<\/a><\/li>\n
- Presentation p\u00e5 Konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Artiklar<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Brev till makthavare inf\u00f6r G-20:s toppm\u00f6te i Cannes<\/a><\/li>\n
- Global utbildning som ett botemedel mot krisen<\/a><\/li>\n
- L\u00f6sningen p\u00e5 krisen: utbildning f\u00f6r globalism<\/a><\/li>\n
- Internet: F\u00f6r\u00e4ndringens motor<\/a><\/li>\n
- Bra utbildning<\/a><\/li>\n
- Klimatet: Bollen \u00e4r i v\u00e5r hand<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n
F\u00f6rslag\/Presentationer<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Globaliseringsskola f\u00f6r medborgare av den sammanl\u00e4nkade v\u00e4rlden \u2013 \u00d6versikt<\/a><\/li>\n
- Mot \u00f6msesidigt engagemang<\/a><\/li>\n
- Vi, v\u00e4rlden<\/a><\/li>\n
- Presentation p\u00e5 Konferensen f\u00f6r kvinnliga ledare<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Artiklar<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Brev till makthavare inf\u00f6r G-20:s toppm\u00f6te i Cannes<\/a><\/li>\n
- Global utbildning som ett botemedel mot krisen<\/a><\/li>\n
- L\u00f6sningen p\u00e5 krisen: utbildning f\u00f6r globalism<\/a><\/li>\n
- Internet: F\u00f6r\u00e4ndringens motor<\/a><\/li>\n
- Bra utbildning<\/a><\/li>\n
- Klimatet: Bollen \u00e4r i v\u00e5r hand<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n
Artiklar<\/b><\/strong><\/h2>\n\n- Brev till makthavare inf\u00f6r G-20:s toppm\u00f6te i Cannes<\/a><\/li>\n
- Global utbildning som ett botemedel mot krisen<\/a><\/li>\n
- L\u00f6sningen p\u00e5 krisen: utbildning f\u00f6r globalism<\/a><\/li>\n
- Internet: F\u00f6r\u00e4ndringens motor<\/a><\/li>\n
- Bra utbildning<\/a><\/li>\n
- Klimatet: Bollen \u00e4r i v\u00e5r hand<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n
Michael Laitman \u00e4r en global t\u00e4nkare h\u00e4ngiven att generera ett paradigmskifte i samh\u00e4llet genom en ny global utbildning, vilken han ser som nyckeln till att l\u00f6sa de mest angel\u00e4gna fr\u00e5gorna i v\u00e5r tid. Hans vision f\u00f6r att l\u00f6sa den globala…<\/span><\/p>\n