{"id":1977,"date":"2018-03-02T17:07:54","date_gmt":"2018-03-02T20:07:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/?p=1977"},"modified":"2018-03-02T17:07:54","modified_gmt":"2018-03-02T20:07:54","slug":"leis-nao-vao-curar-epidemia-de-violencia-das-armas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/pt\/artigos\/leis-nao-vao-curar-epidemia-de-violencia-das-armas\/","title":{"rendered":"Leis N\u00e3o V\u00e3o Curar a Epidemia de Viol\u00eancia das Armas"},"content":{"rendered":" (Mark Hayes\/Dreamstime)\n

Leis de Armas N\u00e3o V\u00e3o Solucionar Esta Epidemia Social, Reforma Social Sim<\/strong><\/h4>\n

Os tiroteiros escolares na Am\u00e9rica s\u00e3o sen\u00e3o uma epidemia social. O massacre da escola de Parkland na Florida, foi apenas o \u00faltimo de 18 eventos nos quais uma arma foi usada na escola desde o come\u00e7o de 2018. Isto significa que tal evento ocorreu por cada 60 horas em diferentes lugares, antes de ter alcan\u00e7ado o Liceu Marjory Stoneman Douglas.<\/p>\n

Vamos primeiro olhar para a tend\u00eancia:<\/p>\n

O massacre de Columbine foi levado a cabo por um menino de 18 anos e um de 17 anos; o de Virginia Tech por um jovem de 23 anos. Sandy Hook foi executado por um jovem de 20 anos. E agora na Florida, outro de 19 anos. Estes s\u00e3o apenas os grandes nomes gravados na mem\u00f3ria colectiva da Am\u00e9rica. Entre eles houveram mais de 200 outros tiroteios escolares, maioria dos quais seguem o mesmo padr\u00e3o, um jovem adulto que se torna assassino.<\/p>\n

Tal como com qualquer outra epidemia, em prol de oferecer uma verdadeira solu\u00e7\u00e3o, n\u00f3s temos de ir al\u00e9m dos sintomas e tratar a causa na raiz. E uma vez que este horr\u00edvel cen\u00e1rio \u00e9 especifico da America, n\u00f3s temos de entender o que ocorre a um jovem americano antes que ele decida pegar numa arma e disparar nos seus colegas de escola.<\/p>\n

O Alto Pre\u00e7o de Criar Crian\u00e7as numa Cultura Competitiva<\/strong><\/h4>\n

Para come\u00e7ar, n\u00e3o podemos ficar simplesmente chamando ao comportamento de algu\u00e9m “mau,” “sem sentido,” ou “perturbado.” Os seres humanos s\u00e3o criaturas sociais e um indiv\u00edduo n\u00e3o pode ser separado da sua cultura quando queremos entender um comportamento que se repete a si mesmo.<\/p>\n

A Am\u00e9rica de hoje \u00e9 indiscutivelmente a sociedade mais individualista e competitiva do mundo.<\/p>\n

Em tal clima social de “cada homem por si mesmo,” transportar uma arma torna-se uma extens\u00e3o do ego humano. Se ela puder compensar os medos e inseguran\u00e7as, ajudando a manter uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a e confian\u00e7a. Portanto, n\u00f3s temos de entender a natureza humana no que diz respeito \u00e0 norma dos americanos que se habituaram a sentir que o jeito de estarem protegidos, ou de serem iguais aos outros, \u00e9 terem uma arma.<\/p>\n

No que diz respeito aos tiroteios escolares, contudo, devemos entender os estressantes que rodeiam os jovens americanos, suas inseguran\u00e7as \u00fanicas e sua fragilidade emocional.<\/p>\n

Apenas por serem adolescentes, eles est\u00e3o j\u00e1 sob press\u00e3o para estabelecerem seu estatuto social e lidar com as ansiedades sociais, enquanto suas mentes em desenvolvimento tentam fazer sentido de si mesmas e do mundo que as rodeia.<\/p>\n

Por cima disso, a mentalidade competitiva penetra a escola e manifesta-se de maneiras perigosas tais como bullying, exclus\u00e3o social, press\u00e3o dos colegas para usarem alcool e drogas, ou outras ac\u00e7\u00f5es extremas apenas para ganharem popularidade e poder. Enquanto isso eles est\u00e3o num sistema que os julga continuamente atrav\u00e9s de testes e classifica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Muitos adolescentes hoje s\u00e3o diagnosticados como sofrendo de alguma forma de Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH), ansiedade ou depress\u00e3o. Os v\u00e1rios tipos de medica\u00e7\u00f5es fortes receitadas n\u00e3o solucionam o seu problema. Elas s\u00f3 aliviam os sintomas, por vezes \u00e0s custas de efeitos secund\u00e1rios perigosos tais como adormecer suas emo\u00e7\u00f5es e os desconect\u00e1-los da realidade.<\/p>\n

Em paralelo, as crian\u00e7as americanas est\u00e3o a ser dessensibilizadas para n\u00edveis obscenos de viol\u00eancia. Com 18 anos de idade, elas assistem a 200 000 actos de viol\u00eancia, 16 000 dos quais s\u00e3o assassinatos e isso apenas na televis\u00e3o. Junte a isso ao que elas v\u00eaem quando v\u00e3o ao cinema, navegam na Internet ou os jogos de v\u00eddeo violentos que elas jogam.<\/p>\n

Ent\u00e3o, quando voc\u00ea considerar o impacto de tudo o citado em mentes em desenvolvimento, que podem tamb\u00e9m estar a lutar com circunst\u00e2ncias da vida dif\u00edcil, \u00e9 realmente impens\u00e1vel que de vez em quando algumas delas quebrem, irrompendo em viol\u00eancia horripilante?<\/p>\n

Por Que as Leis de Armas N\u00e3o S\u00e3o uma Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h4>\n

Quando as pessoas sentem que sua vida n\u00e3o vale a pena, suas ac\u00e7\u00f5es sem sentido reflectem o pior que a sua cultura lhes ensinou.<\/p>\n

Portanto, at\u00e9 com leis de armas mais rigidas no caminho dos indiv\u00edduos jovens e inst\u00e1veis, n\u00e3o solucionar\u00edamos o problema na raiz. De facto, eles podem pensar de maneiras ainda mais horr\u00edveis para cometer o assassinato em massa. E com a Internet na ponta dos dedos, nenhum de n\u00f3s imagina o que isso pode ser.<\/p>\n

O modo de tratar a epidemia de viol\u00eancia de armas na escola vai para al\u00e9m das leis e regulamenta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A Am\u00e9rica tem de tratar o profundo condicionamento cultural e social que produz estes eventos iniciando um programa massivo federal para inspirar suas crian\u00e7as com novos exemplos, normas e valores.<\/p>\n

As crian\u00e7as precisam de crescer num meio ambiente seguro e positivo, um que impe\u00e7a que a competi\u00e7\u00e3o hostil seja edificada em primeiro lugar. Eles devem ser regularmente treinados para cooperar, construir confian\u00e7a bem como desenvolver sua sensibilidade social uns com os outros atrav\u00e9s de workshops, grupos de discuss\u00e3o e projectos colaborativos.<\/p>\n

A escola deve ser sentida como uma comunidade que apoia, em vez de um lugar onde se tem de lutar pelo sucesso individual enquanto estando ansioso por causa da aceita\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

Plano Nacional para a Reforma Social<\/strong><\/h4>\n

Nossa educa\u00e7\u00e3o deve agora se focar em cultivar o ser humano dentro destes jovens adultos. Isto significa construir um sistema de valores dentro da pessoa e um meio ambiente \u00e0 volta da pessoa, que equilibrem o ego humano e o direccionem para a realiza\u00e7\u00e3o positiva.<\/p>\n

Eles precisam de ferramentas e orienta\u00e7\u00e3o para se entenderem melhor a si mesmos e o que est\u00e3o a atravessar, para realizarem seu potencial e acharem sua express\u00e3o e para criarem conex\u00f5es significativas e saud\u00e1veis com seus colegas. Este treinamento s\u00f3cio-educativo deve tornar-se a coisa principal na qual se envolvem e pela qual s\u00e3o avaliados, na escola. De facto, suas sensibilidades sociais devem se tornar a qualifica\u00e7\u00e3o inicial exigidas para sua participa\u00e7\u00e3o na sociedade adulta.<\/p>\n

Em paralelo, n\u00f3s temos de fazer esfor\u00e7os para limitar o acesso ilimitado a visualiza\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia. \u00c9 por isso que esta investida tem de ir al\u00e9m das escolas. Deve tamb\u00e9m ser exigido aos principais meios de comunica\u00e7\u00e3o dedicarem certa percentagem da sua actividade a este programa educativo.<\/p>\n

Idilicamente, este deve ser um esfor\u00e7o nacional de costa a costa. Pragmaticamente, talvez seja bom come\u00e7ar com uma grande cidade. Mas no m\u00ednimo, vamos come\u00e7ar decidindo que j\u00e1 chega, que estamos dispostos a ir al\u00e9m dos sintomas e tomar passos vitais na direc\u00e7\u00e3o da reforma social em prol de conter esta epidemia social.
\nPublicado originalmente no Newsmax<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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