{"id":1849,"date":"2015-12-04T09:31:31","date_gmt":"2015-12-04T12:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/?p=1849"},"modified":"2017-12-04T09:46:34","modified_gmt":"2017-12-04T12:46:34","slug":"meta-humanidade-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/pt\/artigos\/meta-humanidade-integral\/","title":{"rendered":"A Meta: Humanidade Integral"},"content":{"rendered":"

Do livro \u201cA Psicologia da Sociedade Integral\u201d<\/a><\/em><\/p>\n

Escrupulosamente analisamos qualquer situa\u00e7\u00e3o ou qualquer personagem, depois os representamos e experimentamos e eles permanecem na pessoa. Dezenas ou talvez centenas de tais personagens comp\u00f5em o mecanismo de comunica\u00e7\u00e3o que permite \u00e0 pessoa se conectar com o mundo. A pessoa se torna multifacetada e multicamada no seu entendimento de qualquer pessoa e portanto consegue entrar em contacto com qualquer um.<\/p>\n

Este entendimento n\u00e3o \u00e9 em prol de manipular as outras pessoas ou achar lucro de comunicar com elas, nem \u00e9 para achar um modo conveniente e ego\u00edsta de posicionar o seu “Eu” segundo o princ\u00edpio “uma senhora que \u00e9 prazenteira em todos os aspectos.\u201d<\/p>\n

N\u00f3s dizemos que a coisa mais importante \u00e9 a habilidade da pessoa trazer todo o personagem \u00e0 vida no seu “Eu.” \u00c9 assim que entraremos em contacto com toda a humanidade, criando um \u00fanico todo. Depois, cada um de n\u00f3s criar\u00e1 um “campo” de personagens ao seu redor, pelo qual vamos alcan\u00e7ar a humanidade integral.<\/p>\n

\u00c9 assim que a sociedade humana gradualmente se desenvolve para o ponto em que cada pessoa \u00e9 composta de todas as pessoas que existem. Tamb\u00e9m, este processo n\u00e3o \u00e9 dif\u00edcil. Os psic\u00f3logos sabem que n\u00e3o h\u00e1 muitos prot\u00f3tipos de pessoa. Quantos contaram os psic\u00f3logos?<\/p>\n

\u2013 Vinte.<\/p>\n

\u2013 Ent\u00e3o qual \u00e9 o problema? Se uma pessoa adoptar estes personagens, atrav\u00e9s deles ela ser\u00e1 capaz de entender e entrar em contacto com qualquer pessoa. Ela vai entender-me tamb\u00e9m. Ela me ver\u00e1 numa boa luz e ter\u00e1 boa disposi\u00e7\u00e3o para comigo. Portanto, n\u00f3s vamos evocar uma boa e favor\u00e1vel integra\u00e7\u00e3o no mundo.<\/p>\n

\u2013 Quem deve ensinar a representa\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as? Podem ser convidados actores famosos para fazer isso? Ou, podem as crian\u00e7as ser instru\u00eddas por outras crian\u00e7as que s\u00e3o 2 ou 3 anos mais velhas?<\/p>\n

\u2013 N\u00e3o acho que crian\u00e7as mais velhas sejam capazes de gerir este processo. Este tipo de trabalho requer um indiv\u00edduo maduro. Estou seguro que at\u00e9 os melhores actores e directores n\u00e3o ser\u00e3o capazes de dirigir o trabalho nas nossas salas de aula a menos que entendam nossos objectivos. Mestria profissional n\u00e3o \u00e9 assim t\u00e3o importante para n\u00f3s.<\/p>\n

Primeiro de tudo, toda a ac\u00e7\u00e3o realizada pelos nossos educadores tem de ter um claro objectivo: entender os amigos, unir-se com eles da maneira certa e criar um todo comum com eles.<\/p>\n

Um forasteiro n\u00e3o ser\u00e1 capaz de nos ajudar pois estas tarefas simplesmente n\u00e3o est\u00e3o no seu campo de vis\u00e3o. A coisa mais importante para um actor profissional \u00e9 arte realista e convencedora. Mas isso n\u00e3o importa para n\u00f3s. Nem toda a crian\u00e7a ser\u00e1 capaz de se exprimir a si mesma total e agudamente. E isto n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio.<\/p>\n

Mas no seu lugar, nossas crian\u00e7as come\u00e7ar\u00e3o gradualmente a entender ao que elas devem aspirar e que oportunidades se abrem ante elas. Elas trar\u00e3o o seu desejo \u00e0 sua concretiza\u00e7\u00e3o l\u00f3gica e come\u00e7ar\u00e3o a se entender uma \u00e0 outra.<\/p>\n

Elas se lembram do seu comportamento natural numa situa\u00e7\u00e3o especifica e cada uma delas representa o papel do seu amigo. Depois disso elas retornam aos seus personagens iniciais e reproduzem o seu comportamento natural.<\/p>\n

Por exemplo, eu culpo voc\u00ea de algo e voc\u00ea me culpa. Depois uma vez mais eu retorno \u00e0s minhas qualidades naturais, representando a situa\u00e7\u00e3o inicial.<\/p>\n

As crian\u00e7as colectam todas estas imagens dentro delas e discutem como isso as ajudar\u00e1 a se unirem, a se tornarem uma humanidade integral.<\/p>\n

Eu come\u00e7o a entender a natureza do meu amigo e ele come\u00e7a a entender a minha. \u00c9 assim que ascendemos acima da nossa natureza e decidimos como podemos unir todas nossas qualidades. A conclus\u00e3o desta discuss\u00e3o \u00e9 a parte mais importante do nosso trabalho.<\/p>\n

Toda a pessoa tem de incluir o mundo inteiro dentro dela.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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