{"id":1647,"date":"2015-10-31T02:38:19","date_gmt":"2015-10-31T05:38:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/?p=1647"},"modified":"2017-10-31T02:43:05","modified_gmt":"2017-10-31T05:43:05","slug":"trabalhar-menos-e-ganhar-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/pt\/livros\/trabalhar-menos-e-ganhar-mais\/","title":{"rendered":"Trabalhar menos e ganhar mais"},"content":{"rendered":"

Do livro \u201cCompletando o C\u00edrculo\u201d<\/a><\/em><\/p>\n

“Comunica\u00e7\u00e3o, a conex\u00e3o humana, \u00e9 a chave para o sucesso pessoal e profissional.”<\/p>\n

Paul J. Meyer<\/p>\n

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Cultivando novas conex\u00f5es nos ajudar\u00e1 a lidar at\u00e9 mesmo com um desafio que est\u00e1 a emergindo como um dos temas mais explosivos na sociedade: o desemprego. Com o avan\u00e7o da rob\u00f3tica e automa\u00e7\u00e3o, o n\u00famero de funcion\u00e1rios necess\u00e1rios para a produ\u00e7\u00e3o e servi\u00e7os vai continuar diminuindo drasticamente. J\u00e1, os rob\u00f4s est\u00e3o tomando o lugar onde os humanos eram indispens\u00e1veis at\u00e9 recentemente. Dos trabalhadores da linha de montagem, aos recepcionistas de hotel, aos advogados e cirurgi\u00f5es, os rob\u00f4s est\u00e3o se tornando os operadores de escolha para muitos industriais e donos de empresas .62<\/p>\n

O desemprego \u00e9 especialmente desafiador quando se trata da gera\u00e7\u00e3o do mil\u00eanio. Jovens, pessoas educadas sentem que passaram seus melhores anos e seus (ou de seus pais) melhores recursos para qualificarem-se para um mundo que n\u00e3o existe mais. Em seu livro, O Admir\u00e1vel Mundo Novo de Trabalho, o Professor Ulrich Beck, um dos principais soci\u00f3logos da Europa, explica que “A sociedade do trabalho est\u00e1 chegando ao fim \u00e0 medida que mais e mais pessoas est\u00e3o sendo depostas por tecnologias inteligentes. Para os nossos hom\u00f3logos no final do s\u00e9culo 21, as lutas de hoje por mais de postos de trabalho v\u00e3o parecer uma briga por cadeiras no Titanic. O “emprego para toda vida” desapareceu … e todo o trabalho pago est\u00e1 sujeito \u00e0 amea\u00e7a de substitui\u00e7\u00e3o. “63<\/p>\n

De um jeito ou de outro, a transforma\u00e7\u00e3o do mercado de trabalho conduzir\u00e1 a elimina\u00e7\u00e3o de ind\u00fastrias redundantes que, por sua vez, vai levar \u00e0 conclus\u00e3o de que a maioria das pessoas simplesmente n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rias no mercado de trabalho.<\/p>\n

No entanto, se as pessoas n\u00e3o est\u00e3o trabalhando agora e nem no futuro, o que elas far\u00e3o? Como viver\u00e3o? Caso fiquem apoiados pelo governo ou qualquer outra entidade, ficar\u00e3o ociosos durante todo o dia e n\u00e3o seriam destru\u00eddos mentalmente e emocionalmente? Esta poderia ser uma situa\u00e7\u00e3o explosiva para qualquer sociedade, uma causa constante de inquieta\u00e7\u00e3o, desordem e crime.<\/p>\n

A solu\u00e7\u00e3o para o desemprego ser\u00e1 enviar as pessoas de volta para a escola. No entanto, este n\u00e3o ser\u00e1 os estudos escolares comuns ou faculdades de qualquer tipo que conhecemos. Ser\u00e1 uma escola para os cidad\u00e3os do mundo interconectado. Estudar na escola ser\u00e1 gratuito, e o estado vai financi\u00e1-lo com o dinheiro que voc\u00ea vai economizar, pois cortar\u00e1 a for\u00e7a de trabalho da fun\u00e7\u00e3o p\u00fablica. J\u00e1 que sal\u00e1rios de desemprego custam ao estado menos do que manter pessoas empregadas no desemprego oculto, o estado vai ficar com excedentes que podem ser investidos em causas sociais.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, a crescente tomada de consci\u00eancia de nossa interconex\u00e3o ir\u00e1 criar uma atmosfera onde \u00e9 mais f\u00e1cil para aqueles que t\u00eam que compartilhar um pouco do que eles t\u00eam com aqueles que nada t\u00eam. Algum ajuste na tributa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ser\u00e1 prov\u00e1vel, mesmo se simplesmente na forma de cobran\u00e7a de impostos reais, ao inv\u00e9s dos ricos evadirem o dinheiro atrav\u00e9s de m\u00e1gica de contabilidade.<\/p>\n

No entanto, estas mudan\u00e7as devem acontecer por vontade pr\u00f3pria, uma vez que a maioria da sociedade reconhecer a nossa interliga\u00e7\u00e3o e interdepend\u00eancia e apoiar tais reformas. A transi\u00e7\u00e3o deve simplesmente acontecer, natural e espontaneamente, ao inv\u00e9s de ser ditada de cima para baixo.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, compartilhar com os menos afortunados n\u00e3o tem que ser sob a forma de dinheiro. Pode acontecer com a redu\u00e7\u00e3o dos pre\u00e7os de aluguel para habita\u00e7\u00e3o, estreitando as margens de lucro dos produtos aliment\u00edcios para ajudar quem tem dificuldades financeiras, ou numerosas outras formas de apoiar a sociedade.<\/p>\n

A escola para os cidad\u00e3os do mundo interconectado ir\u00e1 conceder bolsas de estudo aos participantes, assim como estudantes universit\u00e1rios receber\u00e3o bolsas e aux\u00edlios. A bolsa de estudos para a participa\u00e7\u00e3o na escola globaliza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 considerada como um subs\u00eddio e n\u00e3o sal\u00e1rio desemprego, porque os subs\u00eddios de desemprego \u00e0s vezes podem levar um carimbo social negativo, enquanto as subven\u00e7\u00f5es n\u00e3o. \u00c9 muito importante que os alunos da nova escola se sentam confiantes e at\u00e9 mesmo orgulhosos por estar l\u00e1. Isto ir\u00e1 torn\u00e1-los mais receptivos ao material que est\u00e1 sendo ensinado.<\/p>\n

Na escola de globaliza\u00e7\u00e3o as pessoas aprender\u00e3o como lidar com um mundo que se tornou interconectado, e as pessoas tornaram-se dependentes das outras para o seu sustento. Elas v\u00e3o aprender sobre o curso da evolu\u00e7\u00e3o, tal como descrito anteriormente no livro, a necessidade de ajustar a nossa sociedade para esse curso, os benef\u00edcios deste ajuste, e os danos de atrasar o ajuste.<\/p>\n

As pessoas tamb\u00e9m v\u00e3o aprender o valor da comunica\u00e7\u00e3o, novas formas de se comunicarem e habilidades di\u00e1rias, como economia dom\u00e9stica, comunica\u00e7\u00e3o interpessoal, e outros conhecimentos de grampos para funcionar em um mundo interconectado, tais como a solidariedade social, considera\u00e7\u00e3o pelos outros, e manter o ambiente seguro.<\/p>\n

Porque as pessoas ter\u00e3o muito mais tempo livre, elas ser\u00e3o capazes de us\u00e1-lo para aprender novas habilidades, abrindo novas op\u00e7\u00f5es na busca de um emprego, quer seja como oportunidades para se socializar com novas pessoas, ou abrindo novas vias para contribuir para a sociedade. De qualquer forma, uma vez que o desemprego ser\u00e1 a norma, as pessoas ser\u00e3o capazes de permanecer na escola, desde que levem a aprendizagem a s\u00e9rio l\u00e1.<\/p>\n

Qualquer habilidade com m\u00e9rito real, seja a agricultura ou programa\u00e7\u00e3o de computadores, ser\u00e1 \u00fatil no futuro como \u00e9 hoje. Porque a vida das pessoas n\u00e3o vai depender de sua capacidade de vender os seus produtos, eles v\u00e3o se concentrar em desenvolver apenas o que \u00e9 realmente necess\u00e1rio e \u00fatil. Ir\u00e3o fabricar produtos que s\u00e3o constru\u00eddos para durar, em vez de produtos com obsolesc\u00eancia programada, destinada a for\u00e7ar as pessoas a gastar mais do que deveriam ou gostariam.<\/p>\n

As pessoas v\u00e3o ter tempo para socializar, frequentar a escola ou trabalho, mas haver\u00e1 muito mais tempo livre do que h\u00e1 hoje, e as pessoas v\u00e3o us\u00e1-lo para se socializar, como dissemos acima. No entanto, a socializa\u00e7\u00e3o n\u00e3o vai ser um objetivo em si mesmo, mas um meio de enriquecimento, uma ajuda de aprendizagem, uma chance de obter insights sobre novos dom\u00ednios do conhecimento, novas profundidades de pensamento, ou simplesmente para aumentar a confian\u00e7a pessoal por ter mais amigos (amigos de verdade, n\u00e3o amigos de redes sociais).<\/p>\n

Olhando para o futuro, a vida ser\u00e1 muito diferente. Hoje as pessoas est\u00e3o t\u00e3o estressadas que mal t\u00eam tempo para respirar. Estamos vivendo em uma corrida de ratos em uma roda constante sempre girando, cada vez mais acelerado. Mas quando a ind\u00fastria se contrair e n\u00f3s n\u00e3o precisarmos trabalhar tantas horas, n\u00f3s teremos tempo para cultivar os nossos interesses e os nossos la\u00e7os sociais. Esta ser\u00e1 a nossa oportunidade de experimentar o crescimento pessoal, a real e verdadeira felicidade.<\/p>\n

Em sua coluna do New York Times, “a terra est\u00e1 cheia,” 64 Thomas Friedman, autor de O Mundo \u00e9 Plano: Uma breve hist\u00f3ria do s\u00e9culo XXI, discute o livro de Paul Gilding, A Grande Ruptura: Por que a Crise Clim\u00e1tica trar\u00e1 o fim das Compras e o nascimento de um novo mundo. Friedman cita Gilding dizendo: “Se voc\u00ea cortar mais \u00e1rvores do que voc\u00ea cultiva, voc\u00ea ficar\u00e1 sem \u00e1rvores.” \u00c0 medida que o impacto da iminente Grande Ruptura nos atingir, Gilding escreve: “A nossa resposta ser\u00e1 proporcionalmente dram\u00e1tica, mobilizando como fazemos na guerra. Vamos mudar a uma escala e velocidade que mal podemos imaginar hoje, transformando completamente a nossa economia, as nossas ind\u00fastrias, incluindo energia e transporte, em apenas poucas d\u00e9cadas. ”<\/p>\n

Friedman escreve que de acordo com Gilding, vamos perceber que o modelo de crescimento impulsionado pelo consumo est\u00e1 quebrado e temos que avan\u00e7ar para um modelo de crescimento mais orientado para a felicidade, com base em pessoas que trabalham menos e possuindo menos. “Quantas pessoas,” Gilding pergunta: “mentiriam em seu leito de morte e diriam, ‘Eu gostaria de ter trabalhado mais ou obtido mais valor para o acionista”, e como muitos dizem,’ Eu gostaria de ter ido para mais jogos, lido mais livros para os meus filhos, caminhado mais? Para fazer isso, voc\u00ea precisa de um modelo de crescimento baseado em dar \u00e0s pessoas mais tempo para aproveitar a vida, mas com menos coisas. ”<\/p>\n

Belo conceito de um modelo de crescimento impulsionado pela felicidade de Gilding requer educa\u00e7\u00e3o que \u00e9 muito diferente do que temos atualmente dado aos nossos filhos. Esta educa\u00e7\u00e3o deve se concentrar em valores e n\u00e3o em “coisas”, nutrir a conex\u00e3o entre as pessoas, e considerar um ambiente social saud\u00e1vel, solid\u00e1rio como elemento primordial na felicidade das pessoas.<\/p>\n

Tal educa\u00e7\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel, e existem m\u00e9todos, mas ainda temos para implement\u00e1-los. No pr\u00f3ximo cap\u00edtulo, vamos apresentar algumas maneiras que n\u00f3s podemos utilizar a fim de construir uma sociedade que apoie quem somos como indiv\u00edduos, e onde n\u00f3s contribu\u00edmos para a sociedade e desfrutamos de seus benef\u00edcios em troca.<\/p>\n

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