En funksjon i den p\u00e5g\u00e5ende og omfattende globale krisen er \u00f8kende arbeidsledighet over hele verden. <\/span><\/p>\n Ledighet blant ungdom i Eurosonen, er det mest skremmende og sosialt ustadige, spesielt i Spania og Hellas, men ogs\u00e5 i USA. I mange land har ungdomsledigheten steget til, og ogs\u00e5 passert 50%.<\/span><\/p>\n Unge nyutdannede mennesker f\u00f8ler de har brukt sine beste \u00e5r, og det beste av sine ressurser (eller foreldrenes ressurser) til \u00e5 kvalifisere seg til en verden, som ikke lenger eksisterer. Dette er ikke bare en magef\u00f8lelse. I boken \u201cThe Brave New World\u201d \u00a0forklarer Dr. Ulrich Beck, en av verdens ledende sosiologer, at \u201carbeidersamfunnet vil g\u00e5 mot sin slutt, ettersom flere og flere mennesker blir avsatt pga smart teknologi. For v\u00e5re kolleger p\u00e5 slutten av det 21. \u00e5rhundre, vil dagens kamp om jobb virke som en kamp om fluktstoler p\u00e5 Titanic. \u201cLivs karrieren\u201d har forsvunnet, og alt betalt arbeide er underlagt trusselen om erstatning.\u201d<\/span><\/p>\n Enten vi \u00f8nsker det eller ikke, s\u00e5 vil krisen f\u00f8re til en reduksjon av overfl\u00f8dige bedrifter, og til erkjennelsen av at mesteparten av verdens befolkning, rett og slett ikke er n\u00f8dvendige i arbeidsmarkedet. S\u00e5 hva skal folk gj\u00f8re, hvis de ikke har jobb n\u00e5 eller i fremtiden? Hva vil de leve av? Dersom de mottar hjelp fra det offentlige eller andre etater, vil ikke det \u00e5 v\u00e6re inaktive hele dagen \u00f8delegge dem mentalt og f\u00f8lelsesmessig? Dette kan v\u00e6re en eksplosiv situasjon for ethvert samfunn, og en konstant \u00e5rsak til uro, u-orden og kriminalitet.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n L\u00f8sningen p\u00e5 menneskelig lediggang vil v\u00e6re \u00e5 sende folk tilbake p\u00e5 skolen. Dette vil midlertidig ikke v\u00e6re en videreg\u00e5ende skole, h\u00f8yskole eller voksenoppl\u00e6ring slik vi kjenner den i dag. De vil v\u00e6re en globalisering skole for borgere av en sammenvevd verden. Skolen koster ikke penger, studenter vil motta tilskudd og stipend, akkurat som universitets studenter mottar tilskudd og stipender. Staten vil finansiere tilskudd med penger de sparer p\u00e5 kutt i den sivile arbeidsstyrken, fordi ledighetstrygd koster staten mindre, enn \u00e5 holde folk ansatt i skjult arbeidsledighet.<\/p>\n <\/span>Den \u00f8kende bevisstheten om v\u00e5r \u201cgjensidig avhengighet\u201d, vil skape en atmosf\u00e6re der det vil v\u00e6re enklere for de som \u201char noe\u201d, \u00e5 dele med de som \u201cikke har noe.\u201d Noen justeringer i beskatning er ogs\u00e5 sannsynlig, selv om det rett og slett er i form av \u00e5 samle inn avgifter, snarere enn at disse unndras av de rike gennom sofistikerte regnskapsformer. Alle ovennevnte endringer m\u00e5 skje frivillig, n\u00e5r et stort flertall i samfunnet anerkjenner v\u00e5r gjensidig avhengighet, og \u00f8nsker \u00e5 leve deretter. <\/span><\/p>\n Deling trenger ikke komme i form av penger, det kan godt presentere seg selv p\u00e5 andre m\u00e5ter, eksempelvis \u00e5 tilby rimelig bolig, innsnevring av fortjeneste- marginer p\u00e5 essensielle produkter for \u00e5 hjelpe de mindre velst\u00e5ende, og en rekke andre virkemidler som kan taes i bruk for \u00e5 vise ens st\u00f8tte til samfunnet. <\/span> P\u00e5 globalisering skolen, vil folk l\u00e6re hvordan man navigerer i en verden som har blitt sammen- vevd, hvor deres livsopphold er avhengig av andre. De vil l\u00e6re om evolusjonen omtalt tidligere i denne boken, og n\u00f8dvendigheten i \u00e5 justere det menneskelige samfunn dithen, samt fordelene av justeringen, og skadene fra forsinket justering. Folk vil l\u00e6re verdien av kommunikasjon, nye m\u00e5ter og kommunisere p\u00e5, og erverve seg jordn\u00e6re ferdigheter som hus\u00f8konomi, mellommenneskelig kommunikasjon, og andre n\u00f8dvendige kunnskaper for tider under rask endring. <\/span><\/p>\n Da folk kommer til \u00e5 ha mye mer fritid, vil de v\u00e6re i stand til \u00e5 bruke den til \u00e5 l\u00e6re nye ferdigheter. Folks levebr\u00f8d kommer ikke lenger til \u00e5 v\u00e6re avhengig av deres ferdigheter til \u00e5 selge sine produkter, og vil derfor fokusere p\u00e5 utviklingen av hva som virkelig er n\u00f8dvendig og \u00a0nyttig. De vil produsere produkter som er ment til \u00e5 vare, snarere enn produkter med planlagt foreldelse, ment for \u00e5 tvinge folk til \u00e5 bruke mer enn de burde, eller \u00f8nsker. <\/span><\/p>\n Folk vil n\u00e5 ha tid til sosialt samv\u00e6r. De vil fortsatt g\u00e5 p\u00e5 skole eller arbeid, men det vil v\u00e6re mye mer fritid enn i dag, og folk vil bruke den til sosialisering. Sosialt samv\u00e6r vil ikke v\u00e6re et m\u00e5l i seg selv, men et middel for berikelse, et hjelpemiddel, en mulighet til innsyn i nye sf\u00e6rer av kunnskap, nye dybder av tanker, eller rett og slett til \u00e5 forbedre personlig tillit, ved \u00e5 ha flere venner. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Hvis vi ser fremover noen \u00e5r, vil livet v\u00e6re helt annerledes. Dagens mennesker er s\u00e5 stresset at de knapt har tid til \u00e5 puste. Vi lever i et konstant rotte-l\u00f8p p\u00e5 et stadig spinnende og akselererende hjul. Men n\u00e5r industrien minskes, og vi ikke trenger \u00e5 jobbe s\u00e5 mange timer, vil vi ha mer tid til \u00e5 kultivere v\u00e5re interesser, og sosiale b\u00e5nd. Det er f\u00f8est da vi virkelig vil oppleve reel vekst, og vekst i lykke.<\/span> <\/p>\n Skrevet av Michael Laitman<\/b><\/p>\n Michael Laitman er en global tenker dedikert til \u00e5 generere en transformativ endring i samfunnet gjennom en ny global utdanning, som han ser p\u00e5 som n\u00f8kkelen til \u00e5 l\u00f8se de mest presserende sp\u00f8rsm\u00e5lene i v\u00e5r tid. Han er grunnlegger av ARI Institute, professor i ontologi & Theory of Knowledge, PhD i filosofi, MS i medisinsk kybernetikk. Du finner han p\u00e5 <\/span>Google+<\/span><\/a>, <\/span>YouTube<\/span><\/a> og <\/span>Twitter<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hvordan arbeidsledighet p\u00e5virker alle En funksjon i den p\u00e5g\u00e5ende og omfattende globale krisen er \u00f8kende arbeidsledighet over hele verden. Ledighet blant ungdom i Eurosonen, er det mest skremmende og sosialt ustadige, spesielt i Spania og Hellas, men ogs\u00e5 i USA.…<\/span><\/p>\nHemmeligheten bak l\u00f8sningen p\u00e5 den \u00f8kende arbeidsledighet<\/b><\/h2>\n
<\/h2>\n
\n\u00c5rsaken til at betaling for deltakelse p\u00e5 globalisering skolen vil bli vurdert som et stipend, og ikke som dagpenger, er at ordet \u201cdagpenger\u201d b\u00e6rer p\u00e5 en negativ sosial merkelapp, i motsetning til ordet \u201ctilskudd\u201d. \u00a0Det er sv\u00e6rt viktig at studenter ved den nye skolen f\u00f8ler seg trygge, og selv er stolte av \u00e5 v\u00e6re der. Det vil gj\u00f8re studentene mer mottakelige for studiemateriale det undervises i.<\/span><\/p>\nHvorfor en ny type utdannelse er n\u00f8dvendig for \u00e5 sikre lykke for alle.<\/b><\/h2>\n
<\/h2>\n
\nSom er et resultat av globalisering skolen, vil mennesker f\u00f8rst begynne \u00e5 innse n\u00f8dvendigheten og fortjeneste av positive mellommenneskelige relasjoner. Da, n\u00e5r de begynner \u00e5 aktivt bygge relasjoner basert p\u00e5 positiv motivasjon, som de mottok gjennom sine studier, vil de oppleve en slags gjensidig glede de aldri f\u00f8r har opplevd. De vil forst\u00e5 at ekte b\u00e6rekraftig h\u00e5ndgripelig lykke og oppfyllelse, kun er mulig i slike gjensidige og altruistiske relasjoner. Fra den generasjonen og utover, er menneskehetens fremtid sikret, og ingen vil \u00f8nske \u00e5 gi opp en slik enest\u00e5ende glede, \u00a0som kan utvides i det uendelige.<\/span><\/p>\n