{"id":915,"date":"2020-09-16T06:05:04","date_gmt":"2020-09-16T06:05:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/?p=915"},"modified":"2020-09-16T06:09:44","modified_gmt":"2020-09-16T06:09:44","slug":"la-scuola-era-gia-morta-il-covid-e-arrivato-per-seppellirla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/2020\/09\/16\/la-scuola-era-gia-morta-il-covid-e-arrivato-per-seppellirla\/","title":{"rendered":"La scuola era gi\u00e0 morta, il Covid \u00e8 arrivato per seppellirla"},"content":{"rendered":"
<\/figure>\n

Da una parte desideriamo che i bambini tornino a scuola per poter rientrare a lavoro e tornare alla normalit\u00e0, dall\u2019altra, non c\u2019\u00e8 dubbio che le scuole si trasformeranno in luoghi di contagio di massa perch\u00e9, si sa, ai bambini risulta del tutto innaturale praticare il distanziamento sociale. Non saranno in grado di adattarsi a tali regole e il distanziamento fisico \u00e8 dannoso per loro a livello emotivo. Il risultato del conflitto tra l\u2019apertura delle scuole per il rilancio dell\u2019economia e la chiusura delle scuole per proteggere bambini e relative famiglie logorer\u00e0 fino a distruggerlo un sistema scolastico gi\u00e0 da tempo sull\u2019orlo del collasso.<\/p>\n

La scuola come la conosciamo oggi \u00e8 un sistema defunto, morto da decenni ormai. Pi\u00f9 che conoscenze \u201cinsegna\u201d ai bambini comportamenti a dir poco riprovevoli, li espone all\u2019uso di sostanze stupefacenti, alla promiscuit\u00e0 estrema tra i sessi, al bullismo, alla violenza, alla dipendenza in generale dai giochi virtuali alle droghe pesanti, infine li allontana dalla famiglia.<\/p>\n

Il Covid-19 ci ha fatto un enorme favore quando ci ha costretti a chiudere il sistema \u201ceducativo\u201d e ci far\u00e0 un altro favore quando ci impedir\u00e0 di riaprirlo. Alla fine, arriveremo ad imparare quali strutture sociali dobbiamo aprire e quale tipo di attivit\u00e0 vogliamo che esse svolgano; ma dipende da noi decidere quanto rapidamente vogliamo che arrivi questo lieto fine.<\/p>\n

La Florida, che ha provato a riaprire le scuole, d\u00e0 un\u2019idea del prezzo da pagare per l\u2019insistenza sull\u2019apertura. Il Ministero della Salute di questo stato ha rilevato un aumento di 9.000 casi tra i bambini a soli 15 giorni dalla data di riapertura delle scuole. \u00c8 assurdo pensare che potrebbe andare diversamente.<\/p>\n

Lo sviluppo stesso dei bambini dipende dal loro stare a stretto contatto tra pari. Il contatto fisico, il gioco di gruppo, lo scambio di oggetti, la condivisione e le tipiche effusioni di amicizia costituiscono un aspetto imprescindibile della loro crescita.<\/p>\n

I bambini necessitano di uno stretto contatto con amici e pari per potersi affermare quali membri di una societ\u00e0. Per loro questo \u00e8 vitale come il cibo.<\/p>\n

Peggio ancora, il messaggio che comunichiamo loro con le nostre istruzioni di stare lontani dagli altri e obbedire alle regole di distanziamento (anti)sociale pu\u00f2 con ogni probabilit\u00e0 di spaventarli a vita. Cos\u00ec creiamo alienazione tra loro.<\/p>\n

Il nostro sano istinto genitoriale ci suggerisce invece di incoraggiarli a socializzare, fare amicizia, essere gentili con tutti ma di fare attenzione alle persone malintenzionate, cos\u00ec vogliamo che diventino un giorno adulti realizzati. Ma con le restrizioni per il Coronavirus, ci ritroviamo a dire l\u2019esatto contrario: \u201cStai lontano da tutti! Cerca di startene in un angolino da solo; non dar niente a nessuno e non accettare niente da nessuno. Chiunque potrebbe contagiarti con il virus, mantieni le distanze da tutti!!
\nChe tipo di persone pensiamo verranno fuori da questi imperativi?<\/p>\n

A queste condizioni \u00e8 preferibile tenere a casa i bambini e lasciare che imparino attraverso la didattica a distanza, cos\u00ec da poter monitorare e limitare le comunicazioni tra di loro. I legami che svilupperanno tra loro online saranno molto pi\u00f9 positivi e meno stressanti della pressione sociale che dovrebbero sopportare in classe, sopperirebbero alle loro esigenze di contatti sociali attraverso la famiglia e pochi amici con cui possano sentirsi bene e al sicuro e dove il rischio di contagio sia minimizzato.<\/p>\n

Gli insegnamenti che la scuola deve offrire saranno impartiti attraverso la didattica a distanza e lezioni registrate. Per i bambini di oggi imparare online non \u00e8 meno naturale del nostro apprendere in presenza. Quello che invece risulta innaturale a un bambino \u00e8 apprendere in modo forzato attraverso la frequenza obbligatoria a scuola.<\/p>\n

Tenere i bambini a casa avr\u00e0 un prezzo da pagare. Un adulto dovr\u00e0 rimanere con loro durante l\u2019orario \u201cscolastico\u201d. Nelle famiglie con entrambi i genitori uno dovr\u00e0 stare con i bambini, fare in modo che facciano delle pause, che mangino regolarmente e che l\u2019apprendimento risulti efficace. Se sembra possa essere dura tirare avanti con un solo stipendio, lo sar\u00e0 ancor di pi\u00f9 per un genitore solo. Ma anche qui andranno trovati degli accordi sia con sussidi statali oppure con l\u2019aiuto di associazioni o con altre soluzioni. Dopo tutto, se le scuole sono dei centri di contagio di massa, la questione non \u00e8 tanto se i bambini dovrebbero stare a casa ma piuttosto come si pu\u00f2 fare. Prima comprenderemo la necessit\u00e0 di adattarci a questa nuova realt\u00e0, pi\u00f9 sar\u00e0 facile superare questo periodo di transizione.
\nQuando mesi fa scrissi che le speranze della gente di un ritorno ai giorni pre-Covid non erano realistiche, le persone non riuscivano ad accettarlo. Ora spero che riescano a riconoscere che le cose stanno davvero cos\u00ec perch\u00e9 prima adegueremo le nostre politiche e istituzioni al fatto che il virus non se ne sta andando, meglio riusciremo ad adattare al nuovo mondo, apparentemente emerso dalla sera alla mattina, l\u2019educazione, l\u2019economia e tutti gli altri aspetti delle nostre vite.<\/p>\n

Originariamente pubblicato su Unitingeurope.blogactiv.eu<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Da una parte desideriamo che i bambini tornino a scuola per poter rientrare a lavoro e tornare alla normalit\u00e0, dall\u2019altra, non c\u2019\u00e8 dubbio che le scuole si trasformeranno in luoghi di contagio di massa perch\u00e9, si sa, ai bambini risulta…<\/span><\/p>\n

Leggi altro ›<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[284,283,175],"class_list":["post-915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news","tag-didatticaadistanza","tag-sistemaeducativo","tag-transizione"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=915"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}