Gli studi condotti in diversi paesi mostrano che la dipendenza dagli smartphone \u00e8 in crescita.<\/p>\n
La Francia ha recentemente vietato l\u2019uso degli smartphone nelle scuole. La decisione \u00e8 stata presa per la preoccupazione che gli studenti stessero diventando dipendenti dall\u2019uso dei telefoni cellulari.<\/p>\n
Queste mosse restrittive risolveranno il problema, oppure abbiamo bisogno di indagare pi\u00f9 a fondo per affrontare le sfide di una generazione cibernetica?<\/p>\n
<\/p>\n
Il fatto che i giovani stiano diventando sempre pi\u00f9 dipendenti dalla tecnologia \u00e8 praticamente indiscutibile, ma \u00e8 altrettanto importante affrontare la dipendenza degli adulti dai telefoni cellulari e il suo impatto sul comportamento dei loro figli e della societ\u00e0. Un nuovo studio<\/a><\/u> condotto in Gran Bretagna rivela un drammatico aumento della dipendenza dalla tecnologia.<\/p>\n Le persone, in media, controllano il proprio cellulare ogni 12 minuti, mentre un adulto su cinque trascorre online pi\u00f9 di 40 ore alla settimana.<\/p>\n <\/p>\n Se questo \u00e8 il modello seguito dai bambini, come possiamo lamentarci delle loro abitudini se noi per primi \u201cpredichiamo bene e razzoliamo male\u201d? Uno dei principali fornitori di servizi sanitari in Israele<\/a><\/u> ha recentemente fatto una ricerca interessante sul comportamento dei genitori durante l\u2019attesa e durante il trattamento dei loro bambini nell\u2019unit\u00e0 pediatrica. Il risultato \u00e8 stato che l\u201983% dei genitori se ne stava incollato al cellulare durante la visita medica. Non sorprende che le conclusioni della ricerca raccomandassero ai genitori di spegnere i loro apparecchi tecnici per trascorrere del tempo con i propri figli. Inoltre, in America, quasi nove persone su dieci<\/a><\/u> passano del tempo online ogni giorno.<\/p>\n <\/p>\n Potremo quindi navigare contro il vento del progresso tecnologico? O \u00e8 una conseguenza inarrestabile del naturale sviluppo umano?<\/p>\n \u00c8 un fatto innegabile che le giovani generazioni siano state formate nell\u2019era degli smartphone e dall\u2019aumento dei social network. Sono parte integrante della loro esistenza sin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0.<\/p>\n Come parte del loro ambiente sono tenuti ad adattarsi alle nuove tecnologie e ad abbracciarle come un elemento naturale della loro educazione, sentendosi completamente a proprio agio e senza paura di sperimentare nuovi dispositivi, giochi e piattaforme.<\/p>\n Non abbiamo creato questo desiderio da soli ma \u00e8 parte dello sviluppo della natura.<\/p>\n <\/p>\n I genitori che sono essi stessi dipendenti dai telefoni cellulari, non possono incolpare i propri figli di un uso eccessivo degli smartphone o dei loro conseguenti problemi comportamentali. I bambini prendono l\u2019esempio da noi. Come possiamo allora lamentarci delle loro abitudini?<\/p>\n La nostra natura egoistica cresce costantemente portandoci ad essere sempre pi\u00f9 coinvolti e interessati a noi stessi, anche a spese degli altri, anche se questi \u201caltri\u201d sono la nostra stessa famiglia.<\/p>\n La quantit\u00e0 di incontri faccia a faccia sta diminuendo con l\u2019aumento del tempo che trascorriamo online, quindi come possiamo aspettarci una buona comunicazione con i nostri figli se non siamo pronti a rinunciare all\u2019uso compulsivo dei dispositivi elettronici?<\/p>\n <\/p>\n Se dovessimo abbandonare sia i nostri smartphone che quelli dei nostri figli per migliorare la comunicazione tra di noi, allora riusciremmo a metterci \u201cnei loro panni\u201d per comprendere e soddisfare i loro bisogni e desideri? Se esitiamo, anche per un momento fugace, nel rispondere, allora forse sarebbe meglio se ci connettessimo ai nostri dispositivi insieme, in un luogo comune, invece di essere totalmente separati?<\/p>\n <\/p>\n Non possiamo rifiutare il cambiamento perch\u00e9 avverr\u00e0 comunque.<\/p>\n Il desiderio di riportare indietro il passato equivale a desiderare di far rivivere l\u2019et\u00e0 della pietra.<\/p>\n I bambini sono cresciuti con i computer e Internet nelle scuole e a casa, trovano tutto online, musica in streaming, condivisioni video, cosa comprare, cosa indossare, dove andare, cosa fare e con chi uscire (ovviamente in modo virtuale). La tecnologia \u00e8 per loro quasi un\u2019estensione dei loro corpi.<\/p>\n <\/p>\n Le attivit\u00e0 all\u2019aperto in luoghi urbani o naturali non sono cos\u00ec attraenti come una volta. Sono state sostituite da attivit\u00e0 online. Se i giovani escono, sempre pi\u00f9 spesso avverr\u00e0 comunque in un posto dove saranno circondati da altri che sono immersi nel loro mondo digitale.<\/p>\n <\/p>\n Il nostro mondo sta vivendo una profonda trasformazione aprendosi a una realt\u00e0 pi\u00f9 spirituale e integrale. I giovani sono i primi ad abbracciare i cambiamenti poich\u00e9 sono istintivamente alla continua ricerca di nuove strade e alternative. Ogni nuovo progresso rappresenta un passo in avanti per loro, un processo naturale anche se non sono pienamente consapevoli di come avvenga.<\/p>\n La comprensione e il miglioramento di questa nuova era richiedono un pulsante di riavvio che ci consentir\u00e0 di utilizzare la tecnologia e fare un ulteriore passo in avanti, in nome della vera connessione, della solidariet\u00e0 e della cura per gli altri.<\/p>\n <\/p>\n Come pu\u00f2 essere realizzato tutto questo? Adattando noi stessi non solo ai progressi tecnologici, ma a un\u2019era rinnovata. Ora abbiamo nelle nostre mani tutti i mezzi per portare la societ\u00e0 dal caos all\u2019armonia. Usando la tecnologia per trarre beneficio e rafforzare i rapporti umani, possiamo adempiere a questo scopo.<\/p>\n <\/p>\n Un tale fondamentale cambiamento pu\u00f2 essere possibile solo creando contenuti significativi per insegnare sia agli adulti che ai bambini come si sviluppano la natura e l\u2019umanit\u00e0, spiegando come la natura stia guidando il mondo verso uno stato di equilibrio e come migliorare la nostra comunicazione in favore di relazioni pi\u00f9 equilibrate e armoniose all\u2019interno della societ\u00e0.<\/p>\n