ד"ר מיכאל לייטמן

אלימות בבית הספר מתחילה מחוץ לו

האלימות בבתי הספר הולכת ומתגברת: בישראל אחד מכל חמישה תלמידים ביסודי היה מעורב באלימות, וכשליש מהתלמידים בארץ מתקשים להרגיע כעסים ולפתור ויכוחים. אומנם צוותי חשיבה יושבים ודנים בדרכי פעולה להתמודדות עם התופעה, אבל האלימות בבתי הספר לא מתרחשת בחלל ריק, ואנחנו לא יכולים לטפל בה נקודתית כשהיא מושפעת ומקבלת דוגמה מהחברה כולה.

אנחנו חיים במלחציים בין חברות ועמים שכולם נמצאים בטענות זה לזה, וכך אנחנו בונים גם את הסביבה שלנו. כולנו באים בטענות זה לזה, צועקים, חיים בבירורים ללא סוף. מספיק להעיף מבט במסכי הטלוויזיה כדי לראות עד כמה התופעה קשה. יושבים עשרה אנשים באולפן, וצועקים ומתווכחים, וצורחים ומתנגדים, וכל אחד טוען שהוא צודק והאחרים טועים. כך אי אפשר להביא להתפתחות חברתית נכונה, ואת התוצאות אנחנו רואים בכל מקום, כולל בבתי הספר כמובן.

 

יש לנו היהודים, הישראלים, אולי שכל מפותח, אבל גם יצרים גדולים מאוד, ואנחנו צריכים ללמוד לאזן את הרוע שלנו, את היצר הרע שלנו. לאזן את המוח והרגש. אנחנו צריכים לטפל בעצמנו כך שכל אחד ואחד יהיה מסוגל לשלוט על היצר הרע שלו.

את זה אפשר לעשות על ידי הסברה רחבה, שיטתית, ציבורית. להסביר לכולם מי אנחנו ומה אנחנו, מהם היצרים שפועלים ומפעילים אותנו, ולאן עלינו לכוון ולהביא אותם, כאדם וביחד, כעם. לא הסברה בצעקות והטפות, אלא בסבלנות לפתוח ולהבין למה אנחנו כאלה, ומה אנחנו צריכים לעשות עם הטבע שניתן לנו. בצורה כזאת אפשר לארגן את העם והמדינה, ולהביא את כולם לקבלת החלטות מאוזנות.

אחד הפתרונות המוצעים נגד האלימות בבתי הספר הוא הרחקה. בענישה בכלל, אין שום תיקון. תיקון הוא רק בהסברה. אם ההסברה אמיתית ונכונה, אם היא זורמת בכל החברה, לא צריכים שום דבר מעבר לכך. בוגרים וילדים גם יחד יתחילו להתפעל ולשנות את עצמם מתוך הבנה.

וכל ההסברה שאנחנו זקוקים לה נמצאת בכתבים שלנו, עם ישראל, בספרי הקבלה. בשביל זה הם נכתבו מלכתחילה. כדי שנפתח אותם, נבין מי אנחנו, ונדע איך להתרומם מכאן.
רוצים לקבל תשובות לשאלות המהותיות בחיים?

מכללת "קבלה לעם" מזמינה אתכם לקורס "יסודות חכמת הקבלה".

לפרטים נוספים