{"id":947,"date":"2018-07-19T19:30:15","date_gmt":"2018-07-19T19:30:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.michaellaitman.com\/es\/?p=947"},"modified":"2018-07-23T22:39:17","modified_gmt":"2018-07-23T22:39:17","slug":"4-pasos-para-curar-la-adiccion-al-videojuego-volviendo-a-la-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/es\/news\/4-pasos-para-curar-la-adiccion-al-videojuego-volviendo-a-la-realidad\/","title":{"rendered":"4 pasos para curar la adicci\u00f3n al videojuego, volviendo a la realidad"},"content":{"rendered":"

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) clasific\u00f3 la adicci\u00f3n al juego como una condici\u00f3n de salud mental. Seg\u00fan la OMS, el desorden del juego se caracteriza por falta de control al jugar y porque al juego se le da m\u00e1s importancia que a otros intereses y actividades diarias; esto en perjuicio del funcionamiento personal, familiar, social, educativo y ocupacional del jugador.<\/span><\/p>\n

Vi este problema de primera mano hace unos 30 a\u00f1os, cuando uno de mis amigos, un hombre de m\u00e1s de 40 a\u00f1os, se volvi\u00f3 adicto a los juegos de computadora. El juego que jugaba en ese momento control\u00f3 su vida. Cada d\u00eda, de ma\u00f1ana a noche, se concentraba totalmente en mejorar su rendimiento, pensando en c\u00f3mo conseguir m\u00e1s soldados y armas en el juego al que se hab\u00eda vuelto adicto.<\/span><\/p>\n

El cl\u00edmax lleg\u00f3 cuando se declar\u00f3 en quiebra. Desde entonces, muchos ejemplos similares de adicci\u00f3n al juego han hecho que el problema sea evidente para mucha m\u00e1s gente.<\/span><\/p>\n

Los videojuegos desconectan a la gente de la realidad. Pero, \u00bfqu\u00e9 los hace ser tan adictivos?<\/span><\/p>\n

No es s\u00f3lo el acto de jugar en s\u00ed. Detr\u00e1s de escena hay una industria masiva que inventa, produce, comercializa e invierte en juegos y sus accesorios, es decir, mucha gente que busca maximizar sus ganancias.<\/span><\/p>\n

Y cuando el fen\u00f3meno se ve envuelto en fines de lucro, todo se enreda. Se invierte mucho esfuerzo, por un lado, en contactar a los gobiernos y encontrar formas de fomentar el deleite de los videojuegos y por otro, optimizar los juegos y todos los accesorios e im\u00e1genes relacionados con \u00e9stos, para que la gente siga jugando.<\/span><\/p>\n

El mayor problema es que en su mayor\u00eda sucede con ni\u00f1os y j\u00f3venes. Pueden pasar f\u00e1cilmente de la realidad a los videojuegos. Y se vuelve especialmente dif\u00edcil si se tiene en cuenta que esta adicci\u00f3n puede disminuir ciertos aspectos del desarrollo mental y emocional y tambi\u00e9n causar enfermedades mentales y da\u00f1os a la personalidad.<\/span><\/p>\n

La cada vez mayor conciencia del desorden que producen los videojuegos y su potencial para deteriorar el desarrollo de la gente es una cosa, pero, \u00bfqu\u00e9 se puede hacer para mejorar ese problema?<\/span><\/p>\n

Hay cuatro pasos:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Restringir el acceso a los videojuegos. Se puede solicitar a las autoridades que permitieron que los videojuegos adictivos inundaran el mercado que restrinjan su acceso o al menos, a los sitios donde se encuentran. Aunque parezca poco realista, especialmente porque esas mismas autoridades obtienen beneficio importante de la industria, esto factible. Un ejemplo claro son pa\u00edses que, por diferentes razones, restringen el libre acceso a internet.<\/span><\/li>\n
  2. Separar a la gente de los videojuegos. Esto es la desintoxicaci\u00f3n m\u00e1s efectiva. Los humanos somos criaturas ego\u00edstas y por naturaleza, buscamos placer y siempre tratamos de encontrar nuevas formas de disfrutar en diferentes \u00e1reas de inter\u00e9s.<\/span><\/li>\n
  3. Crear juegos educativos paralelos o integrar aspectos educativos en los juegos existentes. En lugar de llevar al protagonista a luchas y victorias sobre otros jugadores, que lo llenan de orgullo y lo anima a seguir jugando, canalizar el \u00e9xito a formar valores sociales. La pregunta es, \u00bfqui\u00e9n plantear\u00e1 tal iniciativa?<\/span><\/li>\n
  4. Educaci\u00f3n. Dar herramientas y programas que se enfoquen en fortalecer y mejorar lo m\u00e1s importante en la vida: las conexiones humanas trascendentes. Estas herramientas deben ayudar a la gente a navegar por todo tipo de interferencias para lograr la conexi\u00f3n, incluyendo la avalancha de productos virtuales que aparecen constantemente en nuestras pantallas. Si esa educaci\u00f3n se hace con \u00e9xito, la siguiente generaci\u00f3n sabr\u00e1 lograr relaciones estables y crear conexiones positivas en c\u00edrculos sociales m\u00e1s amplios.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    El cuarto paso es esencial, definitivamente es el m\u00e1s importante. Es decir, s\u00f3lo cuando nuestro entorno social est\u00e9 lleno de conexiones relevantes, cuando sintamos que realmente somos importantes unos a otros, como en la familia, tendremos los medios para formar seres humanos felices y seguros de s\u00ed mismos. As\u00ed, ya no trataremos de escapar de la realidad.<\/span><\/p>\n

    En lugar de esto, buscaremos entrar m\u00e1s profundamente en esa realidad e invertiremos nuestro poder inventivo, productivo, l\u00fadico y publicitario en construir un entorno de apoyo que evitar\u00e1 toda enfermedad mental y da\u00f1os en el desarrollo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) clasific\u00f3 la adicci\u00f3n al juego como una condici\u00f3n de salud mental. Seg\u00fan la OMS, el desorden del juego se caracteriza por falta de control al jugar y porque al juego se le da…<\/span><\/p>\n

    Leer m\u00e1s \u203a<\/a><\/div>\n

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