{"id":1708,"date":"2020-08-02T08:50:27","date_gmt":"2020-08-02T08:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/es\/?p=1708"},"modified":"2020-08-02T09:00:16","modified_gmt":"2020-08-02T09:00:16","slug":"tres-leyes-de-la-naturaleza-que-todos-deberiamos-conocer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/es\/news\/tres-leyes-de-la-naturaleza-que-todos-deberiamos-conocer\/","title":{"rendered":"Tres leyes de la naturaleza que todos deber\u00edamos conocer"},"content":{"rendered":"\n
\"educaci\u00f3n<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La Enciclopedia Brit\u00e1nica define la educaci\u00f3n como \u201ctransmisi\u00f3n de valores y conocimiento acumulado de una sociedad. La educaci\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para guiar [a los ni\u00f1os] en el aprendizaje de su cultura, moldear su comportamiento en la edad adulta y dirigirlos hacia su eventual papel en la sociedad\u00bb. Pero para encontrar esa definici\u00f3n, tienes que desplazarte hacia abajo de la p\u00e1gina. La enciclopedia comienza la entrada a la educaci\u00f3n<\/a> al declarar que es una \u00abdisciplina que se ocupa de los m\u00e9todos de ense\u00f1anza y aprendizaje en las escuelas o entornos escolares\u00bb. Esta es la interpretaci\u00f3n predominante de educaci\u00f3n y es muy desafortunado para todos que nos hayamos olvidado del significado real de la palabra.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, me gustar\u00eda ofrecer una definici\u00f3n concisa y que sea mucho m\u00e1s que la acumulaci\u00f3n de nociones que est\u00e1n aqu\u00ed hoy y desaparecen ma\u00f1ana. La educaci\u00f3n<\/a> de la que hablo se llama \u00abEducaci\u00f3n Integral\u00bb (EI), donde \u00abintegral\u00bb significa holista, completa. Seg\u00fan la definici\u00f3n de la Educaci\u00f3n Integral, \u00abLa educaci\u00f3n es el proceso de adaptaci\u00f3n del hombre a las leyes de la naturaleza\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La Educaci\u00f3n Integral no ense\u00f1ar\u00e1 modales sociales; no ense\u00f1a maneras en la mesa ni otras normas. La EI ense\u00f1a a sincronizarse con las leyes que rigen la realidad. Mientras que la educaci\u00f3n regular se esfuerza por adaptar al individuo a la sociedad, la EI se esfuerza por adaptar la sociedad humana a la naturaleza. En el proceso, se aprende la integralidad de la naturaleza en la que todo est\u00e1 conectado, qu\u00e9 significa para cada uno y para todos como sociedad y c\u00f3mo y qu\u00e9 debemos adaptar en nuestra vida para ser congruentes con la naturaleza y lograr confianza y felicidad duraderas.<\/p>\n\n\n\n

Hoy, la naturaleza se manifiesta como el sistema cerrado que nos rodea. Es m\u00e1s evidente en la forma en que el coronavirus surgi\u00f3 como pandemia en semanas, pero tambi\u00e9n fue evidente en la r\u00e1pida propagaci\u00f3n de las protestas antirracistas y b\u00e1sicamente, en todas las tendencias y fen\u00f3menos que se manifiestan hoy. Esta omnipresencia de los fen\u00f3menos es la forma en la que la naturaleza dice que todo est\u00e1 conectado, es integral y somos responsables unos de otros, nos guste o no. Si lo entendemos, alcanzaremos un nivel completamente nuevo de existencia. Si no lo entendemos, es posible que no sobrevivamos como especie.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la Educaci\u00f3n Integral, podemos dividir las leyes de la naturaleza en tres leyes b\u00e1sicas:<\/h5>\n\n\n\n

La primera y m\u00e1s importante es la \u00abley de la integralidad\u00bb, que establece que todas las partes de la naturaleza constituyen un sistema \u00fanico e interconectado.<\/p>\n\n\n\n

La segunda es la \u00abley de complementaci\u00f3n mutua\u00bb. Es decir, que todas las leyes que parecen contradictorias en realidad son complementarias en su interacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La tercera establece que \u00abTodo en la naturaleza inevitablemente obedece estas leyes, excepto los humanos\u00bb que pueden seguirlas s\u00f3lo de acuerdo con su nivel de desarrollo y de acuerdo con su libre albedr\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

Potencialmente, el hombre es el cenit de la creaci\u00f3n. El hombre no es s\u00f3lo un elemento en la creaci\u00f3n integral, sino que tiene el potencial de aprovecharlo al m\u00e1ximo. Sin embargo, es s\u00f3lo en potencia. Antes de recibir la educaci\u00f3n adecuada, que fomenta esta percepci\u00f3n, el hombre est\u00e1 en el punto m\u00e1s bajo de la creaci\u00f3n: el elemento m\u00e1s vil, ignorante y nocivo de la creaci\u00f3n. Pero, el hombre a prop\u00f3sito fue creado en esa ignorancia y conscientemente, debe adquirir la integridad de la naturaleza. Tiene que pasar de la profundidad de la separaci\u00f3n a la altura de la conexi\u00f3n, y podr\u00e1 apreciar la belleza, la sutileza y el verdadero significado de la integridad de la naturaleza. Cuando alcance esa conciencia, se considerar\u00e1 que se \u00abgradu\u00f3\u00bb y obtuvo su \u00abt\u00edtulo\u00bb en Educaci\u00f3n Integral. Esa persona nunca se sentir\u00e1 sola, d\u00e9bil, insegura o infeliz, pues logr\u00f3 la meta final de la vida: la conexi\u00f3n con toda la realidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Leer m\u00e1s \u203a<\/a><\/div>\n

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