Eines der wohl bedeutendsten Themen der menschlichen Existenz ist die Freiheit. Woher kommen unsere Verlangen, welche Kr\u00e4fte lenken uns, wie definieren wir unsere Ziele und worauf ist unser Streben ausgerichtet? Kommen diese Dinge wahrlich aus uns selbst oder bekommen wir sie von irgendwoher?<\/i><\/p>\nWas jeder \u00fcber seine ihn lenkende Kraft wissen sollte<\/h4>\n
Unsere Entwicklung geschieht durch Antriebe, die aus unserem Inneren aufsteigen.
\nIn jedem Moment, auf jeder Stufe entwickeln sich neue Verlangen in jedem Einzelnen von uns und wir folgen ihnen. Wir wollen essen, trinken, vielleicht etwas interessantes anschauen und schlafen, w\u00e4hrend die meisten von uns arbeiten m\u00fcssen, um zu \u00fcberleben.<\/p>\n
St\u00e4ndig entwickeln wir uns unter dem Einfluss von verschiedenen Kr\u00e4ften weiter. Zum Beispiel gibt es eine Kraft, die uns von hinten anst\u00f6\u00dft und uns zum Arbeiten zwingt oder Besorgungen zu erledigen. Nichts erreicht uns auf einfache Weise; kein Genuss erreicht uns einfach so und befriedigt uns, wie wir es gerne h\u00e4tten.<\/p>\n
Woher kommen unsere Verlangen? Manche kommen aus unserer eigenen Physiologie, aus den Bed\u00fcrfnissen unseres K\u00f6rpers sich mit Essen, Ruhe usw. zu versorgen und die Zwischenr\u00e4ume mit etwas Interessantem zu f\u00fcllen.<\/p>\n
Wir unterteilen unsere Verlangen in Nahrung, Sex und Familie – Grundbed\u00fcrfnisse, ohne die wir, die ein Teil der Tierwelt sind, nicht existieren k\u00f6nnten.
\nZus\u00e4tzlich brauchen wir Dinge, die speziell die menschliche Spezies betrifft, so wie Geld, Respekt, Wissen, Kultur, Erziehung, Religion und viele andere, die wir entwickelt haben und die f\u00fcr uns so wichtig sind wie Nahrung, Sex und Familie.<\/p>\n
Wir sind sogar oft dazu bereit, viele unserer Verlangen f\u00fcr Nahrung, Sex und Familie f\u00fcr mehr Bildung, Kultur und Wissenschaft zu opfern. Es gibt Menschen, die willig sind viele Opfer zu erbringen um sich Geld, Respekt und Macht anzueignen.<\/p>\n
Das Verlangen nach Nahrung, Sex, Familie, Geld, Respekt, Macht und Wissen existiert in uns allen in unterschiedlichen Ma\u00dfnahmen und jeder versucht dieses so gut wie m\u00f6glich zu erf\u00fcllenn. Das Ausma\u00df, in welchem jeder bereit ist, seine W\u00fcnsche zu verfolgen und die Art und Weise wie er es tut, h\u00e4ngen von seiner Umgebung und seiner Erziehung ab.<\/p>\n
Wenn wir ein Kind in eine bestimmte Umgebung setzen, wie zum Beispiel in eine, die die Wissenschaft hochsch\u00e4tzt, wird dieses Kind, solange es noch ein \u201eunbeschriebenes Blatt\u201c ist, von diesem Umfeld \u00fcber die Wichtigkeit der Wissenschaft lernen und verstehen, wie respektabel es ist, gut darin zu sein. W\u00e4hrend jede Person ein bestimmtes Ausma\u00df an Verlangen nach Wissenschaft hat, kann die Umgebung eine solche bestimmte Richtung f\u00f6rdern. Das bedeutet, dass die Umgebung das Gleichgewicht der individuellen Tendenzen ver\u00e4ndern kann und so manche weiter entwickeln kann als andere.<\/p>\n
Die Entwicklung eines Kindes h\u00e4ngt von seinem Umfeld ab, und die Eltern haben die F\u00e4higkeit, die Richtung, in die ihr Kind sp\u00e4ter gehen wird, insofern festzulegen, indem sie manche Tendenzen f\u00f6rdern und hingegen andere Verlangen vielleicht sogar unterdr\u00fccken. Allerdings wird unsere freie Wahl je \u00e4lter wir werden eingeschr\u00e4nkt und von der Gesellschaft bestimmt, in der wir geboren und aufgewachsen sind. Auf die Frage \u201eBis zu welchem Ausma\u00df haben wir eine freie Wahl?\u201c kann man antworten, dass wir nur einen sehr kleinen Bereich haben, den wir freie Wahl nennen k\u00f6nnen, und sogar dieser kommt letztendlich von unserer Umgebung. Wir werden von Trends beeinflusst, von Freunden die \u201ezuf\u00e4llig\u201c um uns sind und uns mit alle m\u00f6glichen Werte und Vorlieben eintrichtern.<\/p>\n
Kinder begreifen neue Technologien viel schneller als wir Erwachsene. Es ist, als ob sie schon mit bereits existierenden Vorbereitungen, Erkenntnissen und Eigenschaften geboren werden, die es ihnen erm\u00f6glichen, die Welt so wahrzunehmen und so im modernen Leben erfolgreich zu sein. Es ist, als ob diese neue Generation mit einer gewissen Vorbereitung geboren wurde, alles mit den Augen ihres inneren Wesen sehen zu k\u00f6nnen.
\nAus all dem oben Erw\u00e4hnten k\u00f6nnen wir schlie\u00dfen, dass wir \u201eErinnerungen\u201c in uns haben, bestimmte Informationsgene, die sich von einer Generation zur anderen weiterentwickeln. Wir nennen diese \u201eReinkarnationen\u201c. Das ist keine Mystik, sondern vielmehr eine Beschreibung von diesem Zustand, in dem wir alle mit einander verbunden sind, wie wir jetzt entdecken.<\/p>\n
So wie es physikalische Kr\u00e4fte gibt, wie elektromagnetische Felder oder Gravitationsfelder, so gibt es ein allumfassendes Gedankenfeld, ein gemeinsames Verlangen, dass uns alle \u00fcber Zeit und Raum hinausgehend miteinander verbindet und in dem wir uns alle befinden. So \u00fcbermitteln wir einander von Generation zu Generation alle Informationen, die wir erlangt haben. Unsere K\u00f6rper, die in diesem Feld sind, saugen diese Informationen auf und bereiten so die n\u00e4chste Generation f\u00fcr das Leben in diesem neuen Zustand, dieser neuen \u00c4ra, vor.<\/p>\n
Unsere gesamte Entwicklung passiert durch unsere Umgebung. Wenn es das Umfeld nicht g\u00e4be, w\u00fcrden wir uns trotz unserer Erinnerungen aus fr\u00fcheren Leben nicht entwickeln.<\/p>\n
Weil wir alle von der Umgebung abh\u00e4ngig sind, ist dies das Erste, das wir in der Bildung wahrnehmen sollten, die Umwelt als die Ursache in unserer Entwicklung, da die gesamte eigene Zukunft von ihr abh\u00e4ngt. Deshalb sollten wir sorgf\u00e4ltig pr\u00fcfen und dar\u00fcber nachdenken, wohin wir gehen, mit welchen Freunden und in welchen Kreisen wir unsere Zeit verbringen, und wem wir „uns hingeben“.<\/p>\n
Deswegen m\u00fcssen wir die Menschen alle Arten von Kreisen, die unterschiedlichen Umgebungen ihres Umfeldes lehren, denn das Ausma\u00df, zu dem sie diesen angeh\u00f6ren, bestimmt ihr Leben. Sie sollten derart eingerichtet sein, dass sie eine so gro\u00dfe Vielfalt anbieten, wo jeder in der Lage sein wird, entsprechend seiner individuellen Neigungen und seinem Charakter in die eine oder andere Umgebungzu passen. Auf diese Weise wird eine Person in der Lage sein, sich auf die beste Weise zu einem kompletten Menschen zu entwickeln.
\nWenn wir es noch tiefer untersuchen, werden wir sehen, dass es interne Bedingungen in uns gibt, Gene, mit denen wir geboren wurden, und verschiedene Tendenzen, die wir in den ersten Jahre unseres Lebens erworben haben, als wir in der N\u00e4he unserer M\u00fctter waren, und sp\u00e4ter aus der Umgebung. Aus diesem Grund brauchen Kinderg\u00e4rten, Unterricht nach der Schule f\u00fcr die kleinen Kinder und nachschulischen Unterricht f\u00fcr \u00e4ltere Kinder. Dies stellt sicher, dass jedes Kind sich wirklich Unterrichte und soziale Umfelder aussuchen kann, um sein Potenzial in jeder Beziehung zu realisieren.<\/p>\n
Ein Mensch muss auch eine Familie haben, Kinder gro\u00dfziehen. Man muss wissen, wie man sich dem Ehepartner und seinen Freunden gegen\u00fcber richtig verh\u00e4lt, und wie man sich bei der Arbeit und in der Gesellschaft als Ganzes einbringt. Wir m\u00fcssen den Menschen Beispiele geben, die ihnen zeigen, wie man sich auf die richtige Weise verh\u00e4lt und die richtige Umgebung w\u00e4hlt.<\/p>\n
Zwei Elemente leiten und f\u00fchren uns in jedem Moment im Leben: unsere nat\u00fcrlichen Neigungen und die Hauptursache – die Umwelt und ihre Auswirkungen auf diese nat\u00fcrlichen Neigungen. Alles h\u00e4ngt davon ab, inwieweit wir lernen, die richtige Umgebung zu w\u00e4hlen, die uns in weiter entwickelte Ebenen lenkt, in denen wir mehr Vertrauen und Wohlbefinden erwerben und die bestm\u00f6gliche Ebene unserer Existenz erreichen k\u00f6nnen. Wenn wir auf die Gesellschaft einen guten Einfluss aus\u00fcben, strahlt diese Haltung letztendlich auf uns zur\u00fcck und kreiert ein gutes Umfeld um uns herum. So entwickeln wir uns st\u00e4ndig weiter.<\/p>\n
Die Frage, ob wir in unseren Handlungen \u00fcberhaupt die freie Wahl haben, ist eine sehr wichtige. In der Tat sehen wir, dass wir nicht wirklich eine solche Freiheit haben. Bis jetzt haben wir uns durch unsere Antriebe entwickelt – die Gene mit denen wir geboren wurden – und durch die \u00e4u\u00dfere Umgebung – Eltern, Kindergarten, Schule. Als Erwachsene w\u00e4hlen wir selbst, wie wir uns \u00e4ndern k\u00f6nnen, aber die Realisierung der \u00c4nderung wird immer durch die Umgebung stattfinden, durch eine mehr oder weniger selektive Auswahl des Seins in dieser oder jener Umgebung. So haben wir doch die freie Wahl, aber sie wird eigentlich nur durch die Umgebung verwirklicht.<\/p>\n
Es gibt eine noch wichtigere Aussage \u00fcber die neue Generation oder die neue \u00c4ra, in der wir uns befinden. Wir sind mit der gesamten Welt fest miteinander verbunden und voneinander abh\u00e4ngig. So bestimmen Menschen auf der ganzen Welt gegenseitig ihre Zukunft. Das Umfeld wurde einheitlich.<\/p>\n
Und weil wir verbunden sind reicht es nicht, uns in diese oder jene Gesellschaft zu stellen oder diesen oder jenen Kreisen. Vielmehr m\u00fcssen wir eine generelle, globale, Integrale Bildung f\u00fcr alle, aufbauen. Wenn wir alle miteinander verbunden sind, brauchen wir Bildungs- und Umweltfaktoren, die uns alle durch die gleichen Werte beeinflussen werden, damit wir einander verstehen k\u00f6nnen. W\u00e4hrend wir die pers\u00f6nliche Freiheit pflegen, sind wir am Ende in so einer engen gegenseitigen Wechselabh\u00e4ngigkeit, dass wir verstehen und einander f\u00fchlen m\u00fcssen, um einander n\u00e4her zu sein.<\/p>\n
Wir m\u00fcssen zuerst uns selbst und andere lehren, dass unsere Zukunft am Ende ganz von unserer Umgebung abh\u00e4ngt.<\/p>\n
Autor: Michael Laitman<\/b> Eines der wohl bedeutendsten Themen der menschlichen Existenz ist die Freiheit. Woher kommen unsere Verlangen, welche Kr\u00e4fte lenken uns, wie definieren wir unsere Ziele und worauf ist unser Streben ausgerichtet?<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[24,25,27,22,21,23,20,26],"class_list":["post-404","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articles","tag-crisis","tag-global-crisis","tag-integral-education-2","tag-interconnectedness","tag-interdependence","tag-laws-of-nature","tag-michael-laitman","tag-world-crisis"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=404"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":630,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions\/630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nMichael Laitman ist ein globaler Denker, der sich der Erstellung einer transformativen Ver\u00e4nderung in der Gesellschaft durch eine neue globale Bildung, die er als die Schl\u00fcssel zur L\u00f6sung der dr\u00e4ngendsten Probleme unserer Zeit, widmet. Er ist der Gr\u00fcnder des ARI-Instituts, Professor der Ontologie und Erkenntnistheorie, Doktor der Philosophie, MS in Medizinische Kybernetik. Sie k\u00f6nnen ihn auf Google+<\/a>, YouTube<\/a> und Twitter<\/a> finden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"