{"id":1698,"date":"2022-06-11T18:09:56","date_gmt":"2022-06-11T16:09:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/?p=1698"},"modified":"2022-06-14T20:09:45","modified_gmt":"2022-06-14T18:09:45","slug":"klimakrise-kein-kinderspiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/news\/klimakrise-kein-kinderspiel\/","title":{"rendered":"Klimakrise &#8211; kein Kinderspiel"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" title=\"\" src=\"https:\/\/www.michaellaitman.com\/de\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/clima1.jpg\" alt=\"\" width=\"310\" height=\"204\"><\/p>\n<p><strong>Dem Planeten l\u00e4uft die Zeit davon &#8211; die Menschheit verbraucht die Ressourcen der Welt schneller, als diese sich auf nat\u00fcrliche Weise regenerieren k\u00f6nnen.<\/strong> So lautet die unverbl\u00fcmte Einsch\u00e4tzung der Klimakrise durch die Vereinten Nationen anl\u00e4sslich des Weltumwelttages, dem 5. Juni.<\/p>\n<p>Das diesj\u00e4hrige Thema lautet: &#8222;Nur eine Erde&#8220;. Doch jenseits der griffigen Slogans scheinen wir nicht zu begreifen, dass wir tats\u00e4chlich nur einen Ort zum Leben haben: Den Planeten Erde. Mit unserem r\u00fccksichtslosen Verhalten gegen\u00fcber unserer Umwelt schie\u00dfen wir uns weiterhin selbst in den Fu\u00df.<\/p>\n<p>Egal, wie viele Menschen immer wieder aufschreien und endlos \u00fcber die Umweltkrise reden, wie viele Treffen stattfinden und wie viele Entscheidungen getroffen werden, nichts scheint zu helfen. Entweder wir lassen den Zustand unseres Planeten so, wie er ist, ignorieren alle Probleme und warten auf die n\u00e4chste Katastrophe, oder wir geben zu, dass alles, was wir bisher getan haben, unwirksam und fruchtlos ist, und machen endlich die erforderliche drastische Kehrtwende.<\/p>\n<p>Um das Bewusstsein f\u00fcr den prek\u00e4ren Zustand unseres Planeten zu sch\u00e4rfen, werden israelische Schulen ab dem n\u00e4chsten Jahr Unterrichtseinheiten \u00fcber die Klimakrise f\u00fcr Sch\u00fcler aller Altersgruppen zur Pflicht machen, wie das Bildungs- und das Umweltschutzministerium k\u00fcrzlich ank\u00fcndigten. Sie werden damit beginnen, ein Umweltprogramm im Umfang von einer Stunde pro Woche in den Lehrplan f\u00fcr Sch\u00fcler vom Kindergarten bis zur High School zu integrieren.<\/p>\n<p>Wird dies etwas bewirken oder wird es genauso erfolglos sein wie fr\u00fchere Bem\u00fchungen zur L\u00f6sung von Umweltproblemen? Die Antwort h\u00e4ngt nicht von den Stunden ab, die f\u00fcr diesen Unterricht aufgewendet werden, oder davon, wer ihn entwickelt. Sie h\u00e4ngt vielmehr davon ab, was gelehrt wird und inwieweit die Sch\u00fcler die Ursachen der Klimakrise verstehen und wie sie gel\u00f6st werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Wir wissen, dass die Schwere der globalen Umweltkrise mit einem Raumschiff verglichen werden kann, das auf uns zukommt, um den Planeten zu zerst\u00f6ren, und dass wir, die wir auf der Erde leben, uns darauf vorbereiten m\u00fcssen, um zu verhindern, dass wir dadurch zu Schaden kommen. Und wie bereiten wir uns vor? Wir m\u00fcssen uns bewusst werden, dass die Klimakrise eine Konsequenz der menschlichen Krise ist. Die L\u00f6sung, die die Welt letztlich ins Gleichgewicht bringen wird, besteht also darin, dass wir uns selbst ver\u00e4ndern, um positive menschliche Beziehungen zu kultivieren und einander innerlich n\u00e4her zu kommen. Das bedeutet, dass sich das Herz erweitern muss, nicht physisch, sondern emotional. Wir m\u00fcssen anfangen, die ganze Welt als einen Teil von jedem einzelnen von uns zu empfinden und uns um die ganze Welt so k\u00fcmmern, wie wir uns um uns selbst k\u00fcmmern.<\/p>\n<p>Das ist wahr, da die Natur ein System von integralen Verbindungen ist, das durch eine Hierarchie wirkt. Was auf einer bestimmten Ebene des Systems geschieht, wirkt sich auf alle anderen Ebenen aus. Die Intensit\u00e4t der Auswirkung auf das System entspricht der Position in der hierarchischen Rangfolge. Der Mensch ist die h\u00f6chste Stufe in der Natur, \u00fcber der unbelebten, pflanzlichen und tierischen. Der Teil des Systems, der das \u00f6kologische Gleichgewicht am meisten zerst\u00f6rt, ist daher das egoistische Handeln der Menschen, das die Interessen der anderen, einschlie\u00dflich der anderen Teile des Natursystems, missachtet.<\/p>\n<p>Die Menschheit kann nichts tun, um diese egoistische Ausrichtung zu korrigieren, solange sie nicht erkennt, dass ihr sch\u00e4dlicher Instinkt all ihre Entscheidungen bestimmt und die Hauptquelle f\u00fcr das Ungleichgewicht in der Natur ist. Wenn wir lernen, Beziehungen aufzubauen, die auf gegenseitigem Verst\u00e4ndnis, F\u00fcrsorge und Zusammenarbeit beruhen, wird eine positive Kraft geschaffen, die in der Lage ist, die Harmonie auf allen Ebenen der Natur wiederherzustellen. Dies ist die entscheidende Wahrheit, die gelehrt werden muss.<\/p>\n<p>Wenn wir lernen, wie wir all unsere negativen egoistischen Tendenzen \u00fcberwinden und erkennen, dass wir alle individuelle Teile in einem einzigen, miteinander verbundenen und v\u00f6llig voneinander abh\u00e4ngigen System sind, werden wir auch begreifen, dass es auch uns gut tut, anderen Gutes zu tun. So wie wir heute diejenigen sind, die die gesamte Natur zerst\u00f6ren, haben wir auch die Macht, sie wieder in Ordnung zu bringen. Der Countdown f\u00fcr den Planeten l\u00e4uft, aber wir haben immer noch ein Zeitfenster, um ihn unter Kontrolle zu bringen, wenn wir unsere Gedanken, Handlungen und W\u00fcnsche \u00e4ndern, um unsere menschlichen Beziehungen zu verbessern.<\/p>\n<p><em>Bildunterschrift:<\/em><br \/>\n<em>Eine Sandskulptur zum Weltumwelttag ist am Strand von Puri am Golf von Bengalen zu sehen, die der Sandk\u00fcnstler Manas Sahoo anl\u00e4sslich des Weltumwelttages in Puri, 65 km von der Hauptstadt des ostindischen Bundesstaates Odisha, Bhubaneswar, am 5. Juni 2021 zur Sensibilisierung der Menschen in der K\u00fcstenregion geschaffen hat. (Foto: STR\/NurPhoto)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dem Planeten l\u00e4uft die Zeit davon &#8211; die Menschheit verbraucht die Ressourcen der Welt schneller, als diese sich auf nat\u00fcrliche Weise regenerieren k\u00f6nnen. 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