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Das derzeitige Schulsystem hat nicht das Ziel, die Sch\u00fcler zu menschlichen Wesen im eigentlichen Sinne des Wortes zu entwickeln.<\/p>\n
Im Hebr\u00e4ischen kommt das Wort f\u00fcr „Mensch“ („Adam“) von dem Wort f\u00fcr „\u00e4hnlich“ („Domeh“), und ein Mensch wird als jemand betrachtet, der „dem H\u00f6chsten \u00e4hnlich“ geworden ist („Domeh le Elyon“). Mit anderen Worten, ein Mensch zu werden bedeutet, einen Zustand der \u00c4hnlichkeit mit der altruistischen Kraft der Natur zu erreichen, die h\u00f6her und entgegengesetzt zu unserer egoistischen angeborenen Natur ist.<\/p>\n
Wenn wir lernen, im wahrsten Sinne des Wortes menschlich zu werden, lernen wir auch, wie wir uns selbst so steuern k\u00f6nnen, dass wir zun\u00e4chst anderen nicht schaden und dann einen erhabenen Zustand positiver Verbindung \u00fcber unsere trennenden Egoismen erreichen.<\/p>\n
Anstatt dem Diktat unserer angeborenen egoistischen Natur zu folgen, die zu einem Sammelsurium negativer Ph\u00e4nomene in der gesamten Gesellschaft f\u00fchrt – von zunehmender Depression, Angst, Einsamkeit und Stress bis hin zum Anstieg von Gewalt, Rassismus, Scheidung und Selbstmord, um nur einige zu nennen -, lernen wir dann, uns \u00fcber unsere egoistischen Antriebskr\u00e4fte zu erheben, die sich auf Kosten anderer und der Natur einen eigenen Vorteil verschaffen wollen, und entdecken, wie wir wirklich gl\u00fccklich werden k\u00f6nnen. Wir werden wirklich gl\u00fccklich, wenn wir wissen, wie wir uns in der Gesellschaft positiv miteinander verbinden k\u00f6nnen, wenn wir in einer bl\u00fchenden Atmosph\u00e4re zunehmender R\u00fccksichtnahme, Verantwortung und Solidarit\u00e4t leben und wenn Werte des Gebens an andere, der Unterst\u00fctzung, der F\u00f6rderung und der allgemein positiven Verbindung zueinander unser Leben erf\u00fcllen.<\/p>\n
Das gr\u00f6\u00dfte Problem des derzeitigen Schulsystems besteht also darin, dass es nicht darauf abzielt, Kinder zur vollen Entfaltung ihres inneren Potenzials zu erziehen, was zu einer Gesellschaft f\u00fchren w\u00fcrde, die vor Gl\u00fcck, Vertrauen, Unterst\u00fctzung und F\u00f6rderung nur so strotzt.<\/p>\n
Wir stehen also vor der Tatsache, dass wir unsere Bildung und Erziehung neu strukturieren m\u00fcssen, was das Schulsystem ebenso einschlie\u00dft wie alles, was uns mit bestimmten Werten, Verhaltensweisen und Vorbildern in der Gesellschaft beeinflusst. Wenn es uns gelingt, die Bildung und Erziehung auch nur einer Generation so zu ver\u00e4ndern, dass die Menschen ihr volles Potenzial aussch\u00f6pfen k\u00f6nnen, dann w\u00e4ren wir Zeugen eines monumentalen \u00dcbergangs zu einer neuen, harmonischen und friedlichen Welt.<\/p>\n
Geschrieben\/bearbeitet von Sch\u00fclern des Kabbalisten Dr. Michael Laitman. Foto von Ivan Aleksic auf Unsplash.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Das derzeitige Schulsystem hat nicht das Ziel, die Sch\u00fcler zu menschlichen Wesen im eigentlichen Sinne des Wortes zu entwickeln. Im Hebr\u00e4ischen kommt das Wort f\u00fcr „Mensch“ („Adam“) von dem Wort f\u00fcr „\u00e4hnlich“ („Domeh“), und ein Mensch wird als jemand betrachtet,…<\/span><\/p>\n