English
Pусский
Español
Deutsch
Français
Italiano
Portuguese
Svenska
Norwegian
Hrvatski
Български
ד"ר מיכאל לייטמן
עתיד העולם – בשינוי האדם
דף הבית
אודות
מאמרים
נשים בעולם החדש
חכמת החיבור
עקרונות החינוך האינטגרלי
בטחון לישראל
רשת ערבות הדדית
בריאות
זוגיות
כלכלה
כסף
היריון ולידה
קריירה, עסקים וארגונים
תקשורת
ספרים
מגדל בבל – הקומה האחרונה
מתחברים על פי חוקי הטבע
מקושרים על פי חוקי הטבע
בריאים על פי חוקי הטבע
טעם של אור – יסודות חכמת הקבלה מא' ועד ת'
זוגיות – על פי חוקי הטבע
הדור האחרון
קבלה, מדע ומשמעות החיים
מגדל בבל – הקומה האחרונה
חכמת המעגל
פותחים את הזוהר
שיחה 618: מעמד המורה בישראל
פייסבוק
דואר אלקטרוני
הדפס
עוד
פינטרסט
טוויטר
ווידאו
אודיו
טקסט
מעמד המורה בישראל
בעבר למורה כלל לא קראו בציבור בשמו, אלא בשם "המורה", פנו אליו בגוף שלישי
איך לשפר את מעמד המורה בישראל
צריך לבנות קשר ישיר, בין כמה המורה מרוויח לבין הישגי הילדים שהוא לימד
כבר מזמן איננו "עם הספר". מתעניינים רק בכסף
מבחינת רמת השכר, מורה אמור להיות כרופא, במורה תלוי עתיד החברה
למה אנשים עוזבים הייטק לטובת חינוך? מרגישים שכאן הם בונים משהו אמיתי סופסוף
כיום ילד מושפע לא כמו פעם, רק מהבית, אלא מהמסך שנמצא אצלו בכף היד
אם מורה ילמד את אומנות היחסים בין בני אדם, בכל סוגי המערכות בחיים, יעריכו אותו
הורים צריכים לקבל אפשרות לרשום את ילדיהם לכיתה של מורה שהם בוחרים בעצמם
כדאי שהורים ידעו כל מה שקורה בביה"ס, יכירו את המורים, יבחרו מי מהם טוב
מורה הוא שבונה אדם, בונה את הדור הבא. צריכה להיות הערכה חברתית כוללת כלפיו
פייסבוק
דואר אלקטרוני
הדפס
עוד
פינטרסט
טוויטר
‹
שיחה 617: ישראל ומשבר הפליטים העולמי
שיחה 619: מורה טוב מורה לחיים
›
פורסם ב
הורות, משפחה וחינוך
סרטים וסרטונים
גלריית תמונות
בלוג אישי
צרו קשר
לתרום
מאמרים מהעולם
חיפוש
10,648
עוקבים
109,623
לייקים
6,570
עוקבים
מיכאל לייטמן
ציוצים מאת laitman_co_il
שלח לכתובת דואר אלקטרוני
השם שלך
כתובת הדואר האלקטרוני שלך
בטל
הרשומה לא נשלחה - בדוק את כתובות המייל בבקשה!
הפעולה נכשלה, בקשה נסה שוב
מצטערים, הבלוג שלך אינו יכול לשתף רשומות בדואר אלקטרוני.